
| Ders Kodu | : ORT135 |
| Ders Türü | : Zorunlu |
| Ders Grubu | : Önlisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 2 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 2 |
Öğrencilere geleneksel tarım yöntemlerinin dijitalleşme süreciyle nasıl dönüştüğünü aktarmak; hassas tarım, IoT (Nesnelerin İnterneti), drone teknolojileri, veri analitiği ve otomasyon sistemlerinin tarımsal verimlilik ve sürdürülebilirlik üzerindeki etkilerini öğretmektir.
Hassas tarım teknikleri, GPS ve GIS sistemleri, tarımda sensör kullanımı, değişken oranlı uygulama teknolojileri (VRT), tarımsal robotlar ve otonom araçlar, büyük veri analizi ve yapay zekanın tarımdaki uygulamaları.
| 1. | Akıllı tarım teknolojilerinin temel bileşenlerini tanımlar. |
| 2. | Hassas tarım uygulamalarında kullanılan veri toplama araçları konusunda teorik bilgi edinir. |
| 3. | Akıllı tarım, Tarım 4.0 ve hassas tarım kavramlarını tanımlayarak, bu teknolojilerin geleneksel tarım yöntemleriyle olan farklarını teorik düzeyde ayırt eder. |
| 4. | Yapay zekanın tarımsal karar destek sistemlerinde nasıl bir mantıkla kullanıldığını öğretir. |
| 5. | Otomatik dümenleme ve otonom araçların çalışma mantığını kavrar. |
| 1. | Thokchom, Rocky ve Sonkar, Satyarath ve dhawale, Shubham ve Maurya, Durgesh ve Kumar, Hemant. (2025). Tarımda Yapay Zeka. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Kısa Sınav (Quiz) | 1 | %10 |
| Sözlü Sınav | 1 | %10 |
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %20 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 0 | 2 | 28 |
| Kısa Sınav | 1 | 3 | 1 | 4 |
| Ara Sınav | 1 | 6 | 1 | 7 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 10 | 1 | 11 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 50 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | PÇ-14 | PÇ-15 | PÇ-16 | PÇ-17 | PÇ-18 | |
OÇ-1 | 4 | 4 | 5 | 2 | ||||||||||||||
OÇ-2 | 4 | 4 | 5 | 2 | ||||||||||||||
OÇ-3 | 4 | 4 | 5 | 2 | ||||||||||||||
OÇ-4 | 4 | 4 | 5 | 2 | ||||||||||||||
OÇ-5 | 4 | 4 | 5 | 2 | ||||||||||||||