
| Ders Kodu | : ORT217 |
| Ders Türü | : Seçmeli |
| Ders Grubu | : Önlisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 2 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 2 |
Öğrencilere tarım ve gıda sektöründeki kurumsal yapıların işleyişini, yönetim süreçlerini ve beşeri ilişkileri zootekni ve örgütsel davranış disiplinleri çerçevesinde aktarmaktır. Ders; tarımsal işletmelerde insan davranışları, iş yapısı, iç-dış iletişim ağları, küreselleşmenin işgücü ve istihdam üzerindeki etkileri, yöneticilik fonksiyonları ile tarım kooperatiflerinin ve gıda sektörünün örgütlenme modellerini kapsayarak, tarımsal yapıları etkin bir şekilde koordine edebilecek teorik donanımı kazandırmayı hedeflemektedir.
Örgütsel davranışa giriş ve disiplinin temel ilgi alanları. Tarım ve yönetim süreçlerinde insan davranışlarının analizi, iş yapısı ve çalışma düzeni. Tarımsal örgütlerin iç ve dış çevre ile iletişim mekanizmaları. Küreselleşme, değişen işgücü dinamikleri, yeni istihdam stratejileri ve bilişim teknolojilerinin tarımsal örgütlenmeye yansımaları. Tarımsal yöneticilerin temel fonksiyonları, tarımda örgütsel yapı modelleri, üretici örgütleri ve kooperatiflerin sosyo-ekonomik önemi ile gıda değer zincirindeki örgütlenme modelleri.
| 1. | Örgütsel davranış kavramını, disiplinler arası yapısını ve tarımsal işletmelerdeki beşeri ve yönetsel süreçlerin analizi için önemini açıklayabilir. |
| 2. | Örgüt içi çalışma düzenini, işin yapısını ve yönetsel süreçleri tanımlayarak tarımsal yapıların iç ve dış çevre ile kurduğu kurumsal iletişim ağlarını analiz edebilir. |
| 3. | Küreselleşmenin, değişen işgücü yapısının ve yeni istihdam stratejilerinin tarım sektöründeki kurumsal yapılara ve bilgi teknolojilerine olan etkilerini değerlendirebilir. |
| 4. | Tarımsal örgütlerde ve işletmelerde liderlik/yöneticilik fonksiyonlarını, yetki-sorumluluk ilişkilerini ve tarıma özgü kurumsal yapıların mimarisini açıklayabilir. |
| 5. | Tarımsal kalkınmada kooperatiflerin ve üretici birliklerinin önemini analiz edebilir, gıda sektöründeki modern örgütlenme modellerini ve yasal mevzuatı yorumlayabilir. |
| 1. | Erkan Rehber, Bahattin Çetin, Tarım Ekonomisi, Vipaş A.Ş., Bursa, 1998. |
| 2. | Erkan Rehber, Kooperatifçilik, Ekin Yayınevi, Bursa, 2011. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ödev | 1 | %5 |
| Kısa Sınav (Quiz) | 1 | %5 |
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %30 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 0 | 2 | 28 |
| Ödev | 1 | 1 | 1 | 2 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 0 | 1 | 14 |
| Kısa Sınav | 1 | 1 | 1 | 2 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 | 2 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 2 | 1 | 3 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 51 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | PÇ-14 | PÇ-15 | PÇ-16 | PÇ-17 | PÇ-18 | |
OÇ-1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | ||||
OÇ-2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | ||||
OÇ-3 | 2 | 1 | 2 | 3 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
OÇ-4 | 2 | 2 | 3 | 1 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 | 1 | 3 | 2 | 1 | 1 | 1 | |||
OÇ-5 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 1 | 3 | 3 | 1 | 2 | 2 | 1 | ||