
| Ders Kodu | : TGT204 |
| Ders Türü | : Zorunlu |
| Ders Grubu | : Önlisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 2 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 2 |
Bu dersin amacı, öğrencilerin evde bakım hizmeti verilen bireylerde ve günlük yaşamda karşılaşılabilecek acil durumları tanıyabilmelerini, olay yerini doğru şekilde değerlendirebilmelerini ve sağlık profesyonelleri gelene kadar uygulanabilecek temel ilk yardım yaklaşımlarını teorik düzeyde öğrenmelerini sağlamaktır. Ders kapsamında öğrencilerin hasta ve yaralı güvenliğini gözeterek doğru müdahale basamaklarını bilmesi, acil durumlarda sakin ve bilinçli hareket edebilmesi ve evde bakım ortamında hasta güvenliğini destekleyen temel ilk yardım bilgisine sahip olması hedeflenmektedir. Bu doğrultuda öğrencilerin evde bakım gereksinimi olan bireylerin fizyolojik durumlarını değerlendirme, bakım gereksinimlerini tanımlama ve güvenli bakım ortamı oluşturma konularında farkındalık kazanmaları amaçlanmaktadır.
İlk yardımın temel uygulamaları, Birinci ve ikinci değerlendirme, Yetişkinlerde temel yaşam desteği, Çocuklarda ve bebeklerde temel yaşam desteği, Solunum yolu tıkanıklığında ilk yardım, Dış ve iç kanamalar Yara ve yara çeşitleri, Bölgesel yaralanmalarda, baş ve omurga kırıklarında ilk yardım , Üst ekstremite kırık, çıkık ve burkulmalarında ilk yardım, Kalça ve alt ekstremite kırık, çıkık ve burkulmalarında ilk yardım Acil bakım gerektiren hastalıklarda ilk yardım, Zehirlenmeler, sıcak çarpması, yanık ve donmalar, yabancı cisim kaçmalarında ilk yardım
| Doç. Dr. Nazan ÖZTÜRK |
| 1. | İlk yardımın tanımını, amacını ve temel ilkelerini açıklar |
| 2. | Olay yeri güvenliğini değerlendirir ve acil durumlarda güvenli yaklaşım basamaklarını tanımlar. . |
| 3. | Hasta ve yaralının temel değerlendirme basamaklarını (bilinç, solunum, dolaşım vb.) açıklar. |
| 4. | Temel yaşam desteğinin teorik basamaklarını sıralar. |
| 5. | Kanama, yaralanma, yanık, kırık ve zehirlenme gibi sık karşılaşılan acil durumlarda uygulanabilecek temel ilk yardım yaklaşımlarını açıklar |
| 1. | T.C. Sağlık Bakanlığı. (2023). İlk Yardım Eğitim Kitabı. Ankara. |
| 2. | Türk Kızılay. (2022). Temel İlk Yardım Kitabı. Ankara. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %40 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 1 | 2 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 0 | 0 | 7 |
| Ara Sınav | 1 | 3 | 1 | 4 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 2 | 1 | 3 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 56 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | |
OÇ-1 | 4 | 4 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 1 | 2 | 3 | 1 |
OÇ-2 | 4 | 5 | 4 | 2 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 1 | 2 | 5 | 1 |
OÇ-3 | 4 | 5 | 4 | 2 | 5 | 3 | 3 | 4 | 4 | 1 | 3 | 5 | 2 |
OÇ-4 | 5 | 5 | 4 | 2 | 5 | 3 | 3 | 4 | 4 | 1 | 3 | 5 | 2 |
OÇ-5 | 5 | 5 | 4 | 2 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 1 | 3 | 5 | 2 |