Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : BKR107 |
| Ders Türü | : Zorunlu |
| Ders Grubu | : Önlisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Öğrenciler, 4. yarıyılda "İMEU201-İşletmede Mesleki Eğitim (30 AKTS)" dersi kapsamında, "Aydın Adnan Menderes Üniversitesi İşletmede Mesleki Eğitim Yönergesi" hükümlerine uygun olarak belirlenen işletmelerde en az 70 iş günü süreyle işletmede mesleki eğitim faaliyetlerini yürütmek ve başarıyla tamamlamak zorundadır. |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 2 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 2 |
Bu dersin amacı; bitki hücresinin yapısını ve organellerini kavratmak, hücre bölünmesi ve üreme çeşitlerini öğretmek, bitkisel doku ve organları morfolojik-anatomik düzeyde tanıtmak, çiçek, tozlaşma, döllenme, tohum ve meyve süreçlerini açıklayarak bitkilere ilişkin bütüncül bir bakış kazandırmaktır.
Bitki ve hayvan hücresi; prokaryot ve ökaryot hücre; hücre zarı, hücre duvarı ve organeller; mitoz ve mayoz bölünme; eşeyli ve eşeysiz üreme; bitkisel dokular (meristem, parankima, koruyucu, iletim, salgı, destek doku); kök, gövde ve yaprağın morfolojisi, anatomisi ve metamorfozları; çiçek yapısı, tozlaşma, döllenme, tohum ve meyve oluşumu.
| 1. | Bitki ve hayvan hücresini karşılaştırabilir; prokaryot ve ökaryot hücre yapılarını ayırt edebilir; hücre zarı ve hücre duvarının yapı-işlev özelliklerini açıklayabilir. |
| 2. | Hücre organellerini (ER, Golgi, ribozom, mitokondri, plastidler, koful, çekirdek) tanımlayabilir ve her birinin hücredeki görevini açıklayabilir. |
| 3. | Mitoz ve mayoz bölünme evrelerini karşılaştırabilir; eşeyli ve eşeysiz üreme çeşitlerini örneklerle açıklayabilir. |
| 4. | Bitkisel dokuları (meristem, parankima, koruyucu, iletim, salgı, destek doku) sınıflandırabilir; her bir dokunun yapısal özellikleri ile işlevi arasındaki ilişkiyi kurabilir. |
| 5. | Kök, gövde ve yaprağın morfolojik ve anatomik yapısını tanımlayabilir; bu organlarda görülen metamorfoz çeşitlerini karşılaştırabilir. |
| 6. | Çiçeğin yapısını, tozlaşma ve döllenme mekanizmalarını, tohum ve meyve oluşum süreçlerini açıklayabilir; tohum ve meyve çeşitlerini ayırt edebilir. |
| 1. | Öğretim Elemanı Ders Notları |
| 2. | Farklı Kaynaklardan Derlenmiş Sunumlar Ve Ders Notları |
| 3. | Yrd. Doç.Dr. Tülay ÖRS Bitki Biyolojisi (2000) Ders Kitabı |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ödev | 1 | %10 |
| Kısa Sınav (Quiz) | 1 | %10 |
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %20 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 0 | 2 | 28 |
| Ödev | 1 | 2 | 1 | 3 |
| Kısa Sınav | 1 | 2 | 1 | 3 |
| Ara Sınav | 1 | 7 | 1 | 8 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 7 | 1 | 8 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 50 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | |
OÇ-1 | 3 | 1 | 1 | 2 | 1 | 4 | 1 | 2 | 2 | |
OÇ-2 | 3 | 1 | 3 | 1 | 4 | 1 | 2 | 2 | ||
OÇ-3 | 2 | 1 | 1 | 1 | 4 | 1 | 2 | 2 | ||
OÇ-4 | 4 | 2 | 1 | 3 | 2 | 4 | 1 | 3 | 3 | |
OÇ-5 | 4 | 2 | 1 | 2 | 2 | 4 | 1 | 3 | 3 | |
OÇ-6 | 4 | 2 | 1 | 2 | 2 | 4 | 1 | 3 | 1 | 3 |