Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : BKR111 |
| Ders Türü | : Seçmeli |
| Ders Grubu | : Önlisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Öğrenciler, 4. yarıyılda "İMEU201-İşletmede Mesleki Eğitim (30 AKTS)" dersi kapsamında, "Aydın Adnan Menderes Üniversitesi İşletmede Mesleki Eğitim Yönergesi" hükümlerine uygun olarak belirlenen işletmelerde en az 70 iş günü süreyle işletmede mesleki eğitim faaliyetlerini yürütmek ve başarıyla tamamlamak zorundadır. |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 2 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 2 |
Bu dersin amacı, öğrencilere bitki sistematiğinin temel prensiplerini, taksonomik kategorileri, bitkilerin sınıflandırılması ve isimlendirilmesi (binominal nomenklatür) kurallarını kazandırmaktır. Ders kapsamında, alglerden kapalı tohumlulara kadar bitki bölümlerinin özellikleri, Gymnospermae ve Angiospermae içindeki önemli familyalar ile tek/çift çeneklilerin ayırt edici karakterleri ele alınarak; öğrencilerin bitkileri tanıma, sınıflandırma ve ekonomik/ekolojik önemlerini değerlendirme yetkinliği kazanması hedeflenmektedir.
Sistematik botanik ve taksonomi; taksonomik kategoriler; tür tanımları; sınıflandırma yöntemleri; ikili adlandırma ve Latince kurallar; algler (Cyanophyta, Chlorophyta, Chrysophyta, Rhodophyta, Phaeophyta), karayosunları, eğreltiler; açık tohumlular (Cycadopsida, Coniferopsida, Gnetopsida) ve familyaları (Pinaceae, Cupressaceae, Taxaceae); kapalı tohumlulardan tek çenekliler (Liliopsida) ve çift çenekliler (Magnoliopsida) ile ekonomik önemli familyalar işlenir.
| 1. | Taksonomi ve sistematik kavramlarını, taksonomik kategorileri (alemden türe) ve tür tanımlarını (morfolojik, nominalistik, biyolojik) açıklar |
| 2. | İkili adlandırma (binominal nomenklatür) sistemini, Latince isimlendirme kurallarını ve epitet oluşum şekillerini (renk, koku, coğrafya, kişi adı) uygular |
| 3. | Bitkiler aleminin başlıca bölümlerini (Algler, Bryophyta, Pteridophyta, Gymnospermae, Angiospermae) ve bu bölümlerin genel özelliklerini karşılaştırır |
| 4. | Açık tohumlular (Gymnospermae) içindeki önemli familyaları (Pinaceae, Cupressaceae, Taxaceae vb.) ve kapalı tohumlulardan tek çenekli (Liliopsida) ile çift çenekli (Magnoliopsida) bitkilerin ayırt edici özelliklerini sınıflandırır |
| 5. | Başlıca familya, cins ve türleri tanıyarak bitkilerin ekonomik, tıbbi, ekolojik ve tarımsal önemini değerlendirir |
| 1. | Seçmen, Ö., Gemici, Y., Görk, G., Bekat, L., & Leblebici, E. (2014). Tohumlu Bitkiler Sistematiği. Ege Üniversitesi Fen Fakültesi Yayınları |
| 2. | Yıldız, B., Aktoklu, E. (2012). Bitki Sistematiği. Palme Yayınevi |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ödev | 1 | %10 |
| Kısa Sınav (Quiz) | 1 | %10 |
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %20 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 0 | 2 | 28 |
| Ödev | 1 | 2 | 1 | 3 |
| Kısa Sınav | 1 | 2 | 1 | 3 |
| Ara Sınav | 1 | 7 | 1 | 8 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 7 | 1 | 8 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 50 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | |
OÇ-1 | 4 | 2 | 2 | 2 | 2 | 5 | 3 | 4 | 3 | |
OÇ-2 | 3 | 2 | 1 | 2 | 2 | 5 | 2 | 3 | 2 | |
OÇ-3 | 5 | 3 | 2 | 3 | 3 | 5 | 3 | 4 | 4 | |
OÇ-4 | 5 | 4 | 3 | 3 | 3 | 5 | 3 | 4 | 4 | |
OÇ-5 | 5 | 5 | 3 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 1 | 4 |