Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : BKR205 |
| Ders Türü | : Zorunlu |
| Ders Grubu | : Önlisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Öğrenciler, 4. yarıyılda "İMEU201-İşletmede Mesleki Eğitim (30 AKTS)" dersi kapsamında, "Aydın Adnan Menderes Üniversitesi İşletmede Mesleki Eğitim Yönergesi" hükümlerine uygun olarak belirlenen işletmelerde en az 70 iş günü süreyle işletmede mesleki eğitim faaliyetlerini yürütmek ve başarıyla tamamlamak zorundadır. |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 2 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 2 |
Bu dersin amacı, başlıca tarla bitkilerinde (buğday, arpa, mercimek, yer fıstığı, çeltik, ayçiçeği, patates, pamuk, tütün) görülen fungal, bakteriyel ve viral hastalık etmenlerini tanıma, biyolojilerini anlama ve bunlara karşı kültürel, biyolojik, kimyasal ve entegre mücadele stratejileri geliştirme becerisi kazandırmaktır.
Ders kapsamında; tarla bitkilerinin sınıflandırılması; buğday/arpada kök çürüklükleri, pas, külleme, bakteriyel ve viral hastalıklar, sürme ve rastık; mercimekte antraknoz, solgunluk, mildiyö ve pas; yer fıstığında Sclerotium, Aspergillus (aflatoksin), Serkospora lekesi; çeltik yanıklığı; ayçiçeğinde mildiyö, pas ve Sclerotinia; patateste siğil, uyuz, erken yanıklık, siyah siğil ve mildiyö; pamukta çökerten, Verticillium solgunluğu ve Alternaria lekesi; tütünde mildiyö, TMV ve bakteriyel solgunluk; fungus sınıflandırması ve yaşam döngüleri; kültürel, biyolojik, kimyasal ve entegre mücadele yöntemleri işlenmektedir.
| 1. | Tarla bitkilerini sınıflandırır ve Türkiye tarımındaki önemini, karşılaşılan temel sorunları açıklar. |
| 2. | Buğday, arpa, mercimek, yer fıstığı, çeltik, ayçiçeği, patates, pamuk ve tütün gibi başlıca tarla bitkilerinde görülen fungal, bakteriyel ve viral hastalıkların etmenlerini, belirtilerini ve biyolojilerini tanımlar. |
| 3. | Tarla bitkisi patojenlerinin yaşam döngülerini (hastalık çemberi, eşeyli/eşeysiz üreme, spor tipleri, inokulum kaynakları) analiz eder ve hastalık gelişimini etkileyen ekolojik faktörleri (sıcaklık, nem, toprak, konukçu) değerlendirir. |
| 4. | Fungusların sınıflandırılmasını (Protozoa, Chromista, Fungi; Oomycota, Ascomycota, Basidiomycota) ve temel morfolojik/fizyolojik özelliklerini kullanarak tarla bitkisi patojenlerini ayırt eder. |
| 5. | Tarla bitkisi hastalıklarına karşı kültürel, biyolojik, kimyasal ve fiziksel mücadele yöntemlerini karşılaştırır ve her birinin avantaj-sınırlılıklarını değerlendirir. |
| 6. | Tarla bitkisi hastalıklarıyla entegre mücadele stratejileri (münavebe, dayanıklı çeşit, tohum ilaçlaması, biyolojik ajanlar, fungisit uygulamaları, hijyen) geliştirir ve bu stratejileri ürün bazında planlar. |
| 1. | Agrios, G.N. (2005). Plant Pathology (5th Edition). Elsevier Academic Press. |
| 2. | Farklı Kaynaklardan Derlenmiş Sunumlar Ve Ders Notları |
| 3. | Zirai Mücadele Teknik Talimatları. Tarım Bakanlığı. Koruma ve Kontrol Genel Müdürlüğü |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ödev | 1 | %10 |
| Kısa Sınav (Quiz) | 1 | %10 |
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %20 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 0 | 2 | 28 |
| Ödev | 1 | 2 | 1 | 3 |
| Kısa Sınav | 1 | 2 | 1 | 3 |
| Ara Sınav | 1 | 7 | 1 | 8 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 7 | 1 | 8 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 50 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | |
OÇ-1 | 4 | 4 | 1 | 3 | 2 | 5 | 3 | 4 | 4 | |
OÇ-2 | 5 | 5 | 1 | 4 | 3 | 5 | 3 | 4 | 4 | |
OÇ-3 | 5 | 4 | 1 | 3 | 3 | 5 | 3 | 4 | 4 | |
OÇ-4 | 4 | 4 | 1 | 3 | 2 | 5 | 3 | 4 | 4 | |
OÇ-5 | 5 | 5 | 1 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | |
OÇ-6 | 5 | 5 | 1 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 1 | 5 |