Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
Erken Çocuklukta Duyu Eğitimi
Ders Kodu: OÖÖ483
Ders Türü: Seçmeli
Ders Grubu: Lisans
Eğitim Dili: Türkçe
Staj Durumu: Yok
Teori: 2
Uyg.: 0
Kredi: 2
Laboratuvar: 0
AKTS: 4
Amaç

Duyu kavramı, duyuların gelişimi, algı gelişimi; duyusal sistemlerin işlevi; okul öncesi dönemde duyusal farkındalık, duyu eğitiminin gelişimdeki yeri ve önemi, duyusal farkındalığı destekleyici eğitim ortamlarının düzenlenmesi, materyaller ve kullanımı; duyu eğitiminde öğretmenin rolü; eğitim programında duyu odaklı etkinlikleri planlama, uygulama ve değerlendirme konuları ile ilgili bilgi kazandırmak.

Özet İçerik

Duyu kavramı, duyuların gelişimi, algı gelişimi; Duyusal sistemlerin işlevi; Okul öncesi dönemde duyusal farkındalık, duyu eğitiminin gelişimdeki yeri ve önemi, duyusal farkındalığı destekleyici eğitim ortamlarının düzenlenmesi, materyaller ve kullanımı; Duyu eğitiminde öğretmenin rolü; Eğitim programında duyu odaklı etkinlikleri planlama, uygulama ve değerlendirme

Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
1.Öğrenciler duyu kavramı, duyuların gelişimi, algı gelişimini bilir ve açıklar.
2.Öğrenciler duyusal sistemlerin işlevi bilir ve açıklar.
3.Öğrenciler okul öncesi dönemde duyusal farkındalığının önemini, duyu eğitiminin gelişimdeki yeri ve önemini bilir.
4.Öğrenciler duyu eğitiminde öğretmenin rolünün önemini bilir ve açıklar.
5.Öğrenciler eğitim programında duyu odaklı etkinlikleri planlama, uygulamaya ilişkin bilgiye sahip olur.
6.Öğrenciler eğitim programında duyu odaklı etkinliklerini değerlendirmeye ilişkin bilgiye sahip olur.
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1.Uyanık Balat, G., Deretarla Gül, E. & Çelebi Öncü,E. Okul Öncesi Dönemde Duyu Eğitimi ve Etkinlikler. Kare Yayınları, 2005.
2.Cömert Özata, Suzan. Okul Öncesinde Oyun Temelli Duyu Eğitimi. Nobel Yayınları, Ankara, 2015.
3.Yıldız Bıçakçı, Müdriye.Bebeklik ve İlk Çocukluk Çağında Duyuların Gelişimi ve Desteklenmesi. Eğiten Yayıncılık. 2015
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
1. Hafta - Teorik
Duyu kavramı, duyuların gelişimi, algı gelişimi
2. Hafta - Teorik
Duyu kavramı, duyuların gelişimi, algı gelişimi
3. Hafta - Teorik
Duyusal sistemlerin işlevi
4. Hafta - Teorik
Duyusal sistemlerin işlevi
5. Hafta - Teorik
Okul öncesi dönemde duyusal farkındalık
6. Hafta - Teorik
Duyu eğitiminin gelişimdeki yeri ve önemi
7. Hafta - Teorik
Duyusal farkındalığı destekleyici eğitim ortamlarının düzenlenmesi, materyaller ve kullanımı
8. Hafta - Ara Sınav (Vize)
Duyusal farkındalığı destekleyici eğitim ortamlarının düzenlenmesi, materyaller ve kullanımı (Ara Sınav)
9. Hafta - Teorik
Duyu eğitiminde öğretmenin rolü
10. Hafta - Teorik
Duyu eğitiminde öğretmenin rolü
11. Hafta - Teorik
Eğitim programında duyu odaklı etkinlikleri planlama, uygulama ve değerlendirme
12. Hafta - Teorik
Eğitim programında duyu odaklı etkinlikleri planlama, uygulama ve değerlendirme
13. Hafta - Teorik
Tartışma, Araştırma ve Sunum
14. Hafta - Teorik
Tartışma, Araştırma ve Sunum
15. Hafta - Teorik
Tartışma, Araştırma ve Sunum
16. Hafta - Dönem Sonu Sınavı (Final)
Final
Değerlendirme
Değerlendirme TürüAdetYüzde
Derse Katılım (Performans)1%5
Ödev1%5
Ara Sınav (Vize)1%30
Dönem Sonu Sınavı (Final)1%60
İş Yükü Hesaplaması
EtkinlikSayısıÖn HazırlıkSüreToplam Iş Yükü (Saat)
Kuramsal Ders142256
Ödev1426
Bireysel Çalışma36224
Ara Sınav1617
Dönem Sonu Sınavı1415
TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat)98
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
PÇ-1
PÇ-2
PÇ-3
PÇ-4
PÇ-5
PÇ-6
PÇ-7
PÇ-8
PÇ-9
PÇ-10
OÇ-1
4
3
3
2
2
2
3
2
1
OÇ-2
4
3
3
2
2
2
3
2
1
OÇ-3
4
4
4
4
4
3
4
3
1
OÇ-4
4
4
3
4
4
3
4
3
2
3
OÇ-5
4
3
3
4
5
3
4
3
3
3
OÇ-6
4
3
3
4
5
3
4
3
3
3
Adnan Menderes Üniversitesi - Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
2026