Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : OÖÖ497 |
| Ders Türü | : Seçmeli |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 2 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 4 |
Bu dersin amacı öğretmen adaylarının sınıf içi öğrenmelerin değerlendirilmesinde işe koşacakları materyaller konusundaki bilgi ve becerilerini geliştirmektir.
Eğitimde kullanılan ölçme araçları ve özellikleri; geleneksel yaklaşımlara dayalı araçlar: Yazılı sınavlar, kısa cevaplı sınavlar, doğru-yanlış tipi testler, çoktan seçmeli testler, eşleştirmeli testler, sözlü yoklamalar; öğrenciyi çok yönlü tanımaya dönük araçlar: Gözlem, görüşme, performans değerlendirme, öğrenci ürün dosyası, araştırma kâğıtları, araştırma projeleri, akran değerlendirmesi, öz değerlendirme, tutum ölçekleri; öğrenci başarısının değerlendirilmesinde dikkat edilecek hususlar; öğrenme çıktılarının değerlendirilmesi ve not verme.
| 1. | Sınıf içi öğrenmelerin değerlendirilmesinde kullanılan temel yaklaşımlar ve teknikleri açıklar. |
| 2. | Sınıf içi öğrenmelerin değerlendirilmesinde kullanılan araçları sahip olması gereken özellikler açısından değerlendirir. |
| 3. | Sınıf içi öğrenmelerin değerlendirilmesinde kullanabileceği farklı öğrenme alanlarına yönelik araçlar geliştirir. |
| 4. | 4. Sınıf içi değerlendirmeleri yorumlayabilir. |
| 5. | Sınıf içi değerlendirmelerin sonuçlarına göre yapılması gerekenleri belirler. |
| 1. | Ekinci, B. (Çev. Edt.). (2012). Erken çocukluk döneminde gelişim ve öğrenmenin değerlendirilmesi ve desteklenmesi. Ankara: Nobel Yayıncılık. |
| 2. | Önder, A. (Edt). (2014). Okul öncesi dönemde çocukları değerlendirme ve tanıma teknikleri. Ankara: Pegem Akademi. |
| 3. | Boz, M. (Çev. Edt). Erken çocuklukta gözlem ve değerlendirme. Ankara: Anı Yayıncılık. |
| 4. | Çetin, M. (Çev. Edt.). (2014). Öğrenen okullar. Ankara: Nobel Yayıncılık. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Derse Katılım (Performans) | 1 | %5 |
| Ödev | 1 | %5 |
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %30 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 0 | 2 | 28 |
| Ödev | 2 | 10 | 1 | 22 |
| Bireysel Çalışma | 6 | 8 | 1 | 54 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 104 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | |
OÇ-1 | 4 | 1 | 4 | 3 | 4 | 3 | 5 | 2 | 1 | 3 |
OÇ-2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 4 | 2 | 1 | 2 |
OÇ-3 | 3 | 1 | 4 | 2 | 2 | 4 | 5 | 3 | 1 | 3 |
OÇ-4 | 3 | 1 | 5 | 5 | 4 | 3 | 5 | 3 | 1 | 3 |
OÇ-5 | 3 | 1 | 5 | 3 | 5 | 3 | 5 | 3 | 1 | 3 |