Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
Bireysel Çalgı Eğitimi IV
Ders Kodu: MÖ262
Ders Türü: Zorunlu
Ders Grubu: Lisans
Eğitim Dili: Türkçe
Staj Durumu: Yok
Teori: 1
Uyg.: 0
Kredi: 1
Laboratuvar: 0
AKTS: 1
Amaç

Öğrencinin ranj ve tessiturasına göre belirlenen eserin içinde yer aldığı döneme göre yorumlanması

Özet İçerik

Seslendirilecek olan parçanın dönemine ve müzikal özelliklerine göre yorumlanması

Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
1.III. Pozisyonda temiz bir entonasyona sahip olur.
2.Martele ve Staccato tekniklerini doğru uygular
3.II. Pozisyonda temiz bir entonasyona sahip olur
4.4
5.5
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1.Opera dağarından öğrencinin seviyesine uygun olan aryalar
2.Lied dağarından öğrencinin seviyesine uygun olan liedler
3.Gül Sabar, Liedler ve Ozanlar, 2013
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
1. Hafta - Teorik
Tavırlar konusuna giriş ve şematik gösterimleri hakkında bilgi/ Rönesans Dönemi repertuvarından bir eser seçme, seslendirme yorumlama
2. Hafta - Teorik
Teknik ve pozisyonların geliştirtmesine yönelik etüt çalışması. ZEYBEK Tavrına giriş ve tezene çalışmaları./ Rönesans Dönemi repertuvarından br eser seçme, seslendirme yorumlama
3. Hafta - Teorik
“Tefenni Zeybeği” adlı eserin öğrenilmesi./ Barok Dönemi repertuvarından br eser seçme, seslendirme yorumlama
4. Hafta - Teorik
“Tefenni Zeybeği” adlı eserin tekrarı,etüt çalışması ve “Yağcılar Zeybeği” adlı eserin öğrenilmesi./ Barok Dönemi repertuvarından br eser seçme, seslendirme yorumlama
5. Hafta - Teorik
Yağcılar Zeybeği” adlı eserin tekrarı ve ileri düzey pozisyonların öğrenilmesi./ Klasik Dönem repertuvarından br eser seçme, seslendirme yorumlama
6. Hafta - Teorik
“Yağcılar Zeybeği” adlı eserin tekrarı ve ileri düzey pozisyonların öğrenilmesi./ Klasik Dönem repertuvarından br eser seçme, seslendirme yorumlama
7. Hafta - Teorik
Kocaarap Zeybeği” adlı eserin öğrenilmesi./ Öğrencinin ranj ve tessiturasına göre bir sınav parçası belirleme
8. Hafta - Teorik
Etüt çalışması ve genel tekrar (Ara sınav) / Öğrencinin ranj ve tessiturasına göre belirlenen sınav parçasının seslendirilmesi (Ara sınav)
9. Hafta - Teorik
“Çay Benim Çeşme Benim” adlı eserin öğrenilmesi, tezene çalışmaları ve pozisyonların pekiştirilmesi./ Romantik Dönem repertuvarından br eser seçme, seslendirme yorumlama
10. Hafta - Teorik
“Çay Benim Çeşme Benim” adlı eserin tekrarı ve etüt çalışması./ Romantik Dönem repertuvarından bir eser seçme, seslendirme yorumlama
11. Hafta - Teorik
“Basbas Zeybeği” adlı eserin icrası./ Verismo Dönemi repertuvarından bir eser seçme, seslendirme yorumlama
12. Hafta - Teorik
“Basbas Zeybeği” adlı eserin tekrarı ve Misget düzeninde “Kadıoğlu Çeşitlemesi (Füdayda Düzeni ile)” adlı eserin icrası./ Verismo Dönemi repertuvarından bir eser seçme, seslendirme yorumlama
13. Hafta - Teorik
Misget düzeninde “Kadıoğlu Çeşitlemesi (Füdayda Düzeni ile)” adlı eserin icrası./ Öğrencinin ranj ve tessiturasına göre bir sınav parçası belirleme
14. Hafta - Teorik
Etüt çalışması ve genel tekrar/ Öğrencinin ranj ve tessiturasına göre belirlenen sınav parçasının seslendirilmesi
Değerlendirme
Değerlendirme TürüAdetYüzde
Derse Katılım (Performans)1%5
Ödev1%5
Ara Sınav (Vize)1%30
Dönem Sonu Sınavı (Final)1%60
İş Yükü Hesaplaması
EtkinlikSayısıÖn HazırlıkSüreToplam Iş Yükü (Saat)
Kuramsal Ders110818
Ödev1404
Ara Sınav1314
Dönem Sonu Sınavı1314
TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat)30
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
PÇ-1
PÇ-2
PÇ-3
PÇ-4
PÇ-5
PÇ-6
PÇ-7
PÇ-8
PÇ-9
PÇ-10
OÇ-1
OÇ-2
5
OÇ-3
OÇ-4
OÇ-5
Adnan Menderes Üniversitesi - Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
2026