Bu dersin amacı, öğretmen adaylarının öğretim programı ve program geliştirmeye ilişkin temel kavramları, felsefi yaklaşımları, öğrenme kuramlarıyla ilişkili ilkeleri, program geliştirme ve değerlendirme modellerini kavramalarını sağlamaktır. Ders ayrıca öğretmen adaylarının Türkiye’de fen bilimleri öğretim programlarının gelişimini incelemelerini, 2013 ve 2017 fen programlarını analiz etmelerini ve program geliştirme sürecine ilişkin eleştirel bir bakış açısı kazanmalarını amaçlamaktadır.

Bu ders kapsamında öğretim programı ve program geliştirmeye ilişkin temel kavramlar, program geliştirmenin ilkeleri, öğrenme kuramları ve felsefi yaklaşımlar ele alınmaktadır. Ders sürecinde program geliştirme modelleri, eğitim programı tasarımı ve tasarım modelleri, Türkiye’de uygulanan program geliştirme yaklaşımları ve fen bilimleri öğretim programlarının tarihsel gelişimi incelenmektedir. Ayrıca fen bilimleri öğretim programları bileşenleri açısından değerlendirilmekte; program geliştirme süreci, program değerlendirme yaklaşımları ve programa süreklilik kazandırma yolları tartışılmaktadır.