
| Ders Kodu | : RPD252 |
| Ders Türü | : Zorunlu |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 2 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 2 |
Bu dersin amacı, bireyin yaşam boyu gelişim dönemlerini biyo-psikososyal bir bakış açısıyla ele almak; her bir gelişim döneminde ortaya çıkabilecek uyum ve uyumsuzluk örüntülerini tanımlamak; bu sorunları etkileyen risk ve koruyucu faktörleri PDR bakış açısıyla değerlendirmek ve psikolojik danışma hizmetleri bağlamında önleyici ve müdahale edici yaklaşımlar geliştirmektir.
Bu derste bireyin yaşam boyu gelişim süreci biyolojik, bilişsel, duygusal ve sosyal gelişim boyutları çerçevesinde ele alınmaktadır. Ders kapsamında uyum, uyumsuzluk ve ruh sağlığı kavramları; gelişimi açıklayan temel kuramsal yaklaşımlar; bebeklikten ileri yetişkinliğe kadar her gelişim dönemine özgü gelişimsel özellikler ve bu dönemlerde görülebilen uyum sorunları incelenmektedir. Ayrıca gelişim dönemlerinde ortaya çıkan uyum sorunlarının risk ve koruyucu faktörleri, okul, aile ve toplumsal çevrenin etkileri ile psikolojik danışma ve rehberlik hizmetleri kapsamında uygulanabilecek önleyici ve müdahale edici yaklaşımlar ele alınmaktadır. Dersin son bölümünde ölüm, yas süreçleri ve yaşam sonu uyumu gelişimsel bir bakış açısıyla değerlendirilmektedir.
| 1. | Uyum ve uyumsuzluk kavramlarını gelişimsel bağlamda açıklar. |
| 2. | Yaşam dönemlerine özgü gelişim özelliklerini ve tipik uyum sorunlarını tanımlar. |
| 3. | Uyum sorunlarını risk ve koruyucu faktörler çerçevesinde analiz eder. |
| 4. | Okul, aile ve toplumsal bağlamlarda psikolojik danışmanın rolünü tartışır. |
| 5. | Önleyici rehberlik ve psikolojik danışma müdahalelerine ilişkin temel ilkeleri açıklar. |
| 1. | Feldman, R. S. (2023). Yaşam Boyu Gelişimin Keşfi. Nobel Akademik Yayıncılık. |
| 2. | Savi Çakar, F. (Ed.). (2017). Yaşam dönemleri ve uyum sorunları. Pegem Akademi |
| 3. | Yörükoğlu, A.1997; Değişen Toplumda Aile ve Çocuk, Özgür Yayın-Dağıtım, 5. basım, İstanbul. |
| 4. | Yörükoğlu, A.1992; Gençlik Çağı Ruh Sağlığı ve Ruhsal Sorunlar, Özgür Yayın Dağıtım, İstanbul, on yedinci basım. |
| 5. | Onur B.2007; Gelişim Psikolojisi,(Yetişkinlik, Yaşlılık, Ölüm ), Simge Yayınları. Ankara. |
| 6. | Köknel, Ö.1995; Ergenlik Dönemi, Ana-Baba Okulu, Remzi Kitabevi, 5. basım, İstanbul. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ödev | 1 | %5 |
| Kısa Sınav (Quiz) | 1 | %5 |
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %30 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 1 | 2 | 42 |
| Ödev | 1 | 1 | 1 | 2 |
| Kısa Sınav | 1 | 1 | 1 | 2 |
| Ara Sınav | 1 | 2 | 1 | 3 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 2 | 1 | 3 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 52 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | |
OÇ-1 | 2 | 5 | 4 | 4 | 2 | 1 | 3 | 2 | 2 | 3 |
OÇ-2 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 |
OÇ-3 | 2 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 2 |
OÇ-4 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 4 | 2 | 2 | 4 |
OÇ-5 | 2 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 2 |