Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : RPD369 |
| Ders Türü | : Zorunlu |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 2 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 3 |
Bu dersin amacı, psikolojik danışman adaylarının psikolojik danışma sürecinin kuramsal temellerini, temel ilke ve tekniklerini kavramalarını ve bu bilgi birikimini psikolojik danışma uygulamalarına yansıtabilmelerini sağlamaktır. Ders kapsamında öğrencilerin; farklı psikolojik danışma kuramlarının danışma sürecine ilişkin bakış açılarını, danışma ilişkisinin temel özelliklerini, danışma sürecinin aşamalarını ve psikolojik danışmada kullanılan temel müdahale tekniklerini öğrenmeleri hedeflenmektedir. Ders, öğrencilerin psikolojik danışma sürecini planlama, yürütme ve değerlendirme yeterliklerini geliştirmeyi; danışanın gereksinimlerine uygun müdahale tekniklerini seçebilme ve uygulayabilme becerisi kazandırmayı amaçlamaktadır. Bu doğrultuda öğrencilerin psikolojik danışma sürecinin başlangıç, gelişme ve sonlandırma aşamalarını analiz edebilmeleri, danışma ilişkisinin terapötik unsurlarını değerlendirebilmeleri ve kuramsal bilgi ile uygulama arasında bağlantı kurabilmeleri beklenmektedir. Ayrıca ders, öğrencilerin etik ilkelere ve mesleki standartlara uygun bir danışma anlayışı geliştirmelerine, danışan çeşitliliğine duyarlı bir yaklaşım benimsemelerine ve ilerleyen uygulama, süpervizyon ve bireyle psikolojik danışma derslerine temel oluşturacak mesleki bilgi, beceri ve tutumları kazanmalarına katkı sağlamayı amaçlamaktadır.
Psikolojik danışmanın tanımı, amacı ve temel özellikleri; psikolojik danışmanın tarihsel gelişimi; psikolojik danışma kuramlarının danışma sürecine ilişkin temel yaklaşımları; psikolojik danışma ilişkisinin özellikleri ve terapötik koşullar; psikolojik danışma sürecinin aşamaları; danışma sürecinde amaç belirleme ve müdahale planlama; psikolojik danışmada kullanılan temel ilke ve teknikler; danışanın duygu, düşünce ve davranışlarını anlamaya yönelik müdahale yöntemleri; bireysel psikolojik danışma sürecinde kullanılan beceri ve tekniklerin kuramsal temelleri; farklı kuramsal yaklaşımlara dayalı müdahale teknikleri; psikolojik danışma sürecinin sonlandırılması ve izleme çalışmaları; psikolojik danışmada etik ilke ve standartlar; vaka örnekleri ve uygulamalar aracılığıyla danışma ilke ve tekniklerinin incelenmesi konularını kapsamaktadır.
| 1. | Psikolojik danışmanın temel kavramlarını, ilkelerini ve amaçlarını açıklayabilmek. |
| 2. | Psikolojik danışma sürecinin aşamalarını ve temel özelliklerini açıklayabilmek. |
| 3. | Psikolojik danışma ilişkisinin oluşumunda etkili olan terapötik koşulları değerlendirebilmek. |
| 4. | Danışan sorunlarını değerlendirme, amaç oluşturma ve müdahale planlama süreçlerini analiz edebilmek. |
| 5. | Duygusal, bilişsel, davranışsal ve sistemik müdahale tekniklerini açıklayabilmek. |
| 6. | Danışanın gereksinimlerine uygun psikolojik danışma ilke ve tekniklerini seçebilmek ve uygulayabilmek. |
| 7. | Psikolojik danışma sürecinin sonlandırılması ve izleme aşamalarını planlayabilmek. |
| 8. | Psikolojik danışma uygulamalarını etik ilke ve mesleki standartlar doğrultusunda değerlendirebilmek. |
| 9. | Farklı psikolojik danışma kuramlarından yararlanarak danışan problemlerine yönelik müdahale stratejileri geliştirebilmek. |
| 10. | Kuramsal bilgi ile psikolojik danışma uygulamalarını bütünleştirebilmek. |
| 1. | Hackney, H., & Cormier, S. (2008). Psikolojik danışma ilke ve teknikleri: Psikolojik yardım süreci el kitabı. Mentis Yayıncılık. |
| 2. | Cormier, S., Nurius, P. S., & Osborn, C. J. (2017). Interviewing and change strategies for helpers: Fundamental skills and cognitive behavioral interventions (8th ed.). Cengage Learning. |
| 3. | Cormier, S., Hackney, H., & Doyle, M. E. (2017). Counseling strategies and interventions for professional helpers (9th ed.). Pearson. |
| 4. | Cormier, S., & Hackney, H. (2015). Counseling strategies and interventions for professional helpers (9th ed., Global ed.). Pearson. |
| 5. | Voltan-Acar, N. (2022). Psikolojik danışma ilke ve teknikleri (13. bs.). Nobel Akademik Yayıncılık. |
| 6. | Voltan-Acar, N. (2022). Yeniden terapötik iletişim: Kişiler arası ilişkiler (17. bs.). Nobel Akademik Yayıncılık. |
| 7. | Young, M. E. (2021). Learning the art of helping: Building blocks and techniques (8th ed.). Pearson. |
| 8. | McLeod, J., & McLeod, J. (2022). Counselling skills: Theory, research and practice. Open University Press. |
| 9. | Rosenthal, H. G. (2017). Favorite counseling and therapy techniques (3rd ed.). Routledge. |
| 10. | Carkhuff, R. R. (2000). The art of helping (8th ed.). Human Resource Development Press. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Derse Katılım (Performans) | 1 | %5 |
| Ödev | 1 | %5 |
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %30 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 2 | 2 | 56 |
| Ödev | 1 | 3 | 1 | 4 |
| Ara Sınav | 1 | 5 | 1 | 6 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 8 | 1 | 9 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 75 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | |
OÇ-1 | 1 | 1 | 2 | 4 | 2 | 1 | 1 | 1 | ||
OÇ-2 | 1 | 1 | 2 | 4 | 3 | 1 | 1 | 2 | ||
OÇ-3 | 2 | 1 | 2 | 3 | 5 | 1 | 1 | 3 | ||
OÇ-4 | 1 | 2 | 1 | 3 | 4 | 4 | 2 | 2 | 5 | |
OÇ-5 | 1 | 1 | 4 | 5 | 4 | 1 | 1 | 3 | ||
OÇ-6 | 1 | 2 | 1 | 3 | 5 | 5 | 2 | 1 | 5 | |
OÇ-7 | 1 | 1 | 2 | 4 | 4 | 1 | 1 | 4 | ||
OÇ-8 | 2 | 1 | 1 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 1 | |
OÇ-9 | 1 | 2 | 1 | 5 | 5 | 4 | 2 | 1 | 4 | |
OÇ-10 | 1 | 1 | 4 | 5 | 4 | 1 | 2 | 4 | ||