
| Ders Kodu | : TDE299 |
| Ders Türü | : Seçmeli |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 2 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 2 |
Türklerin tarih boyunca kullandığı alfabeleri ve bu alfabelerle ortaya konulan eserleri tanımak.
Türkçe yazılı vesikaların ortaya çıkmasından itibaren Türklerin kullandığı alfabelerin öğrenilmesi. Bu alfabelerin yazım düzeninin ve kökenlerinin incelenmesi.
| 1. | Türk Yazısının menşeini ve yapısal özelliklerini öğrenir. |
| 2. | Türklerin ilk yazı sistemlerine ve bu yazıların içeriğine dair görüş sahibi olur. |
| 3. | Coğrafyaya dayalı değişim ve hareketin dil imla ve yazıya tesirini öğrenir. |
| 4. | Din değişiminin yazı ve değişime bağlı olarak imlaya olan etkisini ve bunun Türk dilindeki izlerini öğrenir. |
| 5. | Türk dilinde tarihî evrelerin yazının karakteristiğinde oluşturduğu farkları ve bunun kültürel sahadaki yansımalarını öğrenir. |
| 1. | Hatice Şirin User, Başlangıçtan Günümüze Türk Yazı Sistemleri, Akçağ, Ankara 2006 |
| 2. | Talat Tekin, Tarih Boyunca Türkçenin Yazımı, Simurg, Ankara 1998. |
| 3. | Ahmet Bican ERCİLASUN, Örneklerle Bugünkü Türk Alfabeleri, Kültür Bak. Yay., Ankara, 1993 |
| 4. | Hatice Şirin, Türklerde Alfabe ve Kimlik, Türkler Ans., Cilt 3. |
| 5. | Agop Dilaçar, Türk Yazısının Geçirdiği Evreler, Türk dili, c. XXIX/257, Ankara, 1973 |
| 6. | Ahmet B. Ercilasun, Örneklerle Bugünkü Türk Alfabeleri, Kültür Bk. Yay., 1993 |
| 7. | Kaare Gronbech, İç Moğolistandaki Türk Yazıtları, TTK-B, c. 8, Ankara, 1944 |
| 8. | Hüseyin Namık Orkun, Eski Türk Yazıtları, TDK Yay., Ankara, 1994 |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %40 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %70 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 0 | 2 | 28 |
| Okuma | 5 | 0 | 5 | 25 |
| Bireysel Çalışma | 5 | 0 | 5 | 25 |
| Ara Sınav | 1 | 10 | 1 | 11 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 10 | 1 | 11 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 100 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | |
OÇ-1 | 5 | ||||
OÇ-2 | 5 | 5 | |||
OÇ-3 | 5 | ||||
OÇ-4 | |||||
OÇ-5 | 5 | ||||