
| Ders Kodu | : TDE474 |
| Ders Türü | : Seçmeli |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 2 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 4 |
Çağdaş Türk Edebiyatları’ndan seçilen metin örneklerinin ait oldukları tarzın özellikleri ile birlikte seçilen metinler üzerinde içerik, biçim ve üslûp açısından incelenmesi.
Türkiye dışında yaşayan Türklerin edebiyatlarının ana hatlarıyla, belli başlı edebi şahsiyetleriyle tanıtılması ve eserlerinden örnekler verilmesi. Bu arada İran, Irak, Yugoslavya, Yunanistan ve Bulgaristan’daki Türklerin edebiyatları hakkında da bilgi verilmesi
| 1. | Çağdaş Türk dünyası edebiyatlarını okuyup anlayabilme, yorumlama becerisini elde edebilme |
| 2. | Örnek olarak ele alınacak Türk dünyasının farklı sahalarından eserleri yorumlayıp karşılaştırabilme beceri ve bilgisi kazanma |
| 3. | Elde edilen bilgiler ve daha önceki senelerde oluşturulmuş birikimle Türk dünyansa ait eserlerden hareketle değerlendirmeler yapma becerisi kazanma |
| 4. | Çağdaş Türk dünyasından seçilmiş örnek eserler üzerinde çalışarak edebiyatla ilgili edinilmiş bilgi birikimini teoriden uygulamaya dönüştürme becerisi kazanma |
| 5. | İncelenen eserlerin Türk dili, kültürü ve edebiyatı içindeki yeri belirleyip tahlil etme ve yorumlama bilgi ve becerisini kazanma |
| 6. | Elde edilen bilgileri eserlerin yer aldığı coğrafi saha içinde ele alma, tarihi olaylar ve olgular açısından ele alma bilgi ve becerisini kazanmak, bu bilgileri diğer disiplinlerle ilişkilendirebilme |
| 7. | Elde edilen bilgileri bu alanda ortaya çıkan yeni bilgi ve yöntemlerle araştırıp takip edebilme ve kendini sürekli yenileme beceri ve donanımını kazanma |
| 8. | Çağdaş Türk dünyası ile ilgili kaynaklara gerek kütüphaneler gerekse teknolojik yollarla ulaşma becerisini kazanma |
| 9. | Elde edilen bilgi ve becerileri hem mesleki alana hem de evrensel seviyeye taşıyabilme ve uygulayabilme beceri ve birikimini kazanma |
| 10. | Elde edilen bilgi ve becerileri ilmi çalışmalara taşıyıp bilimsel yollarla ele alma, değerlendirme, yorumlama bilgi, beceri ve donanımını; bunlara dayalı olarak da lisansüstü düzeyde çalışmalar yapma hedef, beceri ve birikimini kazanma |
| 1. | Bilge Ercilasun, Yeni Türk Edebiyatı Üzerine İncelemeler II |
| 2. | Ali İhsan Kolcu, Çağdaş Türk Dünyası Edebiyatı |
| 3. | Ramazan Korkmaz, Aytmatov Anlatılarında Ötekileşme Sorunu ve Dönüş İzlekleri |
| 4. | Cengiz Aytmatov, Uluslar arası Bilg Şöleni Bildirileri |
| 5. | Yavuz Akpınar, İsmil Gaspıralı Seçilmiş Eserleri I Roman Ve Hikâyeleri |
| 6. | Nadir Devlet, Çağdaş Türk Dünyası |
| 7. | Ali İhsan Kolcu, Bozkırdaki Bilge Cengiz Aytmatov |
| 8. | İbrahim Şahin, Cengiz Dağcı’nın Hayatı ve Eserleri |
| 9. | Türk Dünyası Edebiyatçıları Ansiklopedisi |
| 10. | Yaşar Karayev, Azerbaycan Edebiyatı |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %40 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 0 | 2 | 28 |
| Ödev | 1 | 25 | 0 | 25 |
| Ara Sınav | 1 | 15 | 1 | 16 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 30 | 1 | 31 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 100 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | |
OÇ-1 | 4 | ||||
OÇ-2 | 5 | 4 | |||
OÇ-3 | |||||
OÇ-4 | |||||
OÇ-5 | 4 | ||||
OÇ-6 | 5 | ||||
OÇ-7 | |||||
OÇ-8 | |||||
OÇ-9 | |||||
OÇ-10 | |||||