Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : MLY210 |
| Ders Türü | : Bölüm Seçmeli |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 3 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 5 |
Bu dersin amacı, uluslararası mali kuruluşların tarihsel gelişimini, kuruluş nedenlerini ve temel işlevlerini analiz edebilme; bu kuruluşların küresel ekonomi üzerindeki etkilerini ve Türkiye ile olan ilişkilerini tarihsel ve ekonomi politik bir perspektiften değerlendirebilmektir.
Bu derste, başta IMF ve Dünya Bankası olmak üzere uluslararası mali kuruluşların ortaya çıkış nedenleri tarihsel bağlamda ele alınmakta; İkinci Dünya Savaşı sonrası Bretton Woods düzeni çerçevesinde kapitalist dünyanın yeniden yapılanma süreci incelenmektedir. Kuruluşların amaçları, işleyişleri ve günümüzdeki rolleri detaylandırılmakta; Türkiye ile ilişkileri tarihsel ve eleştirel bir bakışla analiz edilmektedir.
| Doç. Dr. Aynur UÇKAÇ |
| 1. | Uluslararası mali kuruluşların tarihsel gelişimini ve ortaya çıkış nedenlerini açıklayabilme. |
| 2. | Bretton Woods sistemi ve İkinci Dünya Savaşı sonrası dönemde kapitalist sistemin yeniden yapılandırılmasını analiz edebilme. |
| 3. | Uluslararası mali kuruluşların işlevlerini ve küresel ekonomi üzerindeki etkilerini değerlendirebilme. |
| 4. | IMF, Dünya Bankası ve benzeri kuruluşların Türkiye ile ilişkilerini tarihsel süreç içinde açıklayabilme. |
| 5. | Uluslararası mali kuruluşlara yönelik eleştirileri ekonomi politik bir bakış açısıyla tartışabilme. |
| 1. | Parasız, İ. (2009). Uluslararası Mali ve Ekonomik Kuruluşlar. Ankara: Ezgi Kitabevi. |
| 2. | Kepenek, Y. & Yentürk, N. (2019). Türkiye Ekonomisi. İstanbul: Remzi Kitabevi. |
| 3. | Bayar, Y. (2016). Uluslararası İktisat Politikaları ve Kuruluşlar. Bursa: Dora Yayınları. |
| 4. | Yeldan, E. (2002). “IMF Programları ve Türkiye: Yapısal Uyumdan Ekonomik Krize.” İktisat, İşletme ve Finans, 17(197), 5–16. |
| 5. | Güngen, A. R. (2014). “Türkiye’nin IMF ile İlişkilerinde Dönüşüm ve Yeni Bağımlılık Biçimleri.” Mülkiye Dergisi, 38(1), 135–158. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %40 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 3 | 3 | 84 |
| Ara Sınav | 1 | 12 | 1 | 13 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 24 | 1 | 25 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 122 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | |
OÇ-1 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 |
OÇ-2 | 3 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 |
OÇ-3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 3 | 3 | 4 |
OÇ-4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 |
OÇ-5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 |