Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : HF122 |
| Ders Türü | : Seçmeli |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 2 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 4 |
Bu dersin amacı, öğrencinin hemşirelik bakımı ve uygulamasında temel olarak kullanılan değerleri öğrenmesi, hemşireliğin felsefenin bilgi, değer ve varlık alanlarıyla ilişkisini, hemşirelikte felsefî görüşleri ve bu görüşlerin bakıma yansımalarını incelemesidir.
Felsefenin Anlamı, Felsefe Bilgisinin Özellikleri,Felsefe ve Bilim, Hemşirelikte Temel Felsefi Görüşler, İdealizm(asetisizm) ve Bakıma Yansımaları, Romantizm ve Bakıma Yansımaları, Pragmatizm ve Bakıma Yansımaları, Hümanistik Varoluşçuluk ve Bakıma Yansımaları, Değerler Tanımı, Değerlerin Kazanılması, Profesyonel Değerler
| 1. | Felsefeyi tanımlayabilmesi |
| 2. | Hemşirelik felsefesini açıklayabilmesi |
| 3. | Hemşirelikteki felsefi görüşleri bilmesi |
| 4. | Hemşirelikteki felsefi görüşlerin bakıma yansımalarını açıklayabilmesi |
| 5. | Hemşirelikteki profesyonel değerleri açıklayabilmesi |
| 1. | Potter P.A, Perry A.G., (2005) Fundamentals of Nursing, 6 th ed., StLouis: Mosby. |
| 2. | Kozier B, Erb G, Berman A, Synder S (2004) Fundamentals of Nursing: Concept, process and practice, 7 th ed., Pearson Education, New Jersey. |
| 3. | Atabek Aştı T, Karadağ A (2013) Hemşirelik Esasları Hemşirelik Bilimi ve Sanatı, Akademi Basın ve Yayıncılık, İstanbul |
| 4. | Burkhardt MA, Nathaniel AK (2013) Çağdaş Hemşirelikte Etik, Ecevit Alpar Ş, Bahçecik N, Karabacak Ü (çev.ed), İstanbul Tıp Kitabevi, İstanbul. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ödev | 1 | %20 |
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %20 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 0 | 2 | 28 |
| Ödev | 3 | 12 | 2 | 42 |
| Ara Sınav | 1 | 12 | 2 | 14 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 12 | 2 | 14 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 98 | |||