Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : HF127 |
| Ders Türü | : Seçmeli |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 2 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 4 |
Bu dersin amacı, öğrencilerin profesyonellik kavramını ve ilkelerini bilerek, hemşirelik mesleğini profesyonellik kriterleri açısından değerlendirmesi ve profesyonel hemşire rollerini var olan hemşirelik imajları temelinde sorgulayabilmesi hedeflenmektedir.
Bu derste profesyonel kimlik ve değerlere yönelik konular işlenecektir.
| 1. | Hemşirelik alanı ile ilgili sahip olduğu bilgi birikimini kullanarak bu alanda çalışan diğer meslek grupları ile işbirliği içinde ekip üyesi olarak sorumluluk alır |
| 2. | Yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir ve davranışa dönüştürür |
| 3. | Profesyonel kimliği ile meslektaşlarına rol model ve topluma örnek olur. |
| 4. | Sözlü ve yazılı olarak etkili iletişim kurar |
| 5. | Teknikleri ekip işbirliği ve bakımda kullanır |
| 1. | Black, B.P. (2014).Professional Nursing: Concepts & Challenges (7th ed). Elsevier Inc. |
| 2. | Ulusoy, M.F., Görgülü, R.S. (2000). Hemşirelik Esasları-Temel Kuram, Kavram, İlke ve Yöntemler (4 bs.). Ankara: 72 TDFO Ltd. Şti. |
| 3. | Velioğlu, P. (1999). Hemşirelikte Kavram ve Kuramlar. İstanbul: Alaş Ofset. |
| 4. | Leddy, S., Pepper J.M.(1998). Conceptuel Bases of Professional Nursing. Lippincott, Philadelphia. |
| 5. | Chitty, K.K. (1997). Professional Nursing (2nd ed.). Philadelphia: W.B. Saunders Company |
| 6. | Akça Ay, F., Turan Ertem, Ü., Keser Özcan, N., ve Ark. (2007).Temel Hemşirelik Kavramlar, İlkeler, Uygulamalar, İstanbul Medikal Yayıncılık, İstanbul. |
| 7. | Birol, L., (2004).Hemşirelik Süreci, Etki Matbaacılık, İzmir. |
| 8. | Kacaroğlu AV. (2010).Hemşirelikte Profesyonellik 262Maltepe Üniversitesi Hemşirelik Bilim ve Sanatı Dergisi, Sempozyum Özel Sayısı,261-263. |
| 9. | Erbil, N., Bakır, A. (2009). Meslekte profesyonel tutum envanterinin geliştirilmesi. Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi [Bağlantıda]. 6:1. Erişim: http://www.insanbilimleri.com |
| 10. | Beydağ KD, Arslan H (2008). Kadın Doğum Kliniklerinde Çalışan Ebe ve Hemşirelerin Profesyonelliklerini Etkileyen Faktörler Fırat Sağlık Hizmetleri Dergisi, Cilt:3, Sayı;75-87. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %40 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 2 | 2 | 56 |
| Ara Sınav | 1 | 20 | 2 | 22 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 20 | 2 | 22 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 100 | |||