Bu dersin amacı, öğrencinin karşılaştığı herhangi bir konu ya da sorunu tanılama, sınıflama, uygulama, analiz, değerlendirme, ilişkilendirme, soyutlama gibi yüksek düzeyde eleştirel düşünme eğilim ve becerilerini kullanabilmesidir.

Beyin, Düşünme, Düşünme becerileri, Düşünme boyutları, Dil Kullanımı, Beden dili,Bilme ve öğrenme, Öğrenme, Öğretme, Sorgulama, Araştırma