Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : BSM413 |
| Ders Türü | : Seçmeli |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 2 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 5 |
Akarsu düzenlemeleri, su getirme, sulama-drenaj ve su kuvvetleri yapılarına ilişkin bilgileri kazandırmak.
Akarsu düzenlemelerini açıklayabilme, Su getirme yapıları ve özelliklerini açıklayabilme, Sulama-drenaj yapıları ve özelliklerini açıklayabilme, Su kuvvetleri ile ilgili yapılar ve özelliklerini açıklayabilme.
| 1. | Su kaynaklarından yararlanma yapılarını tanıyabilme, |
| 2. | Yeraltı ve yerüstü su kaynaklarından yararlanma yapılarının yapılış ilkelerini kavrayabilme, |
| 3. | Sulama sistemlerinin tesis edilmesinde yapılacak çalışmaları belirleyebilme, |
| 4. | Sulama sistemlerine ilişkin kontrol sonuçlarını yorumlayabilme, |
| 5. | Sulama sistemlerinin tesis edilmesinde yararlanılacak su yapılarını seçebilme. |
| 1. | Ayyıldız, M. 1978. Hidrolik, Ankara Üniversitesi Ziraat Fakültesi yayınları no:1106, Ankara |
| 2. | Ayyıldız, M. 1978. Hidrolik Uygulamaları, Ankara Üniversitesi Ziraat Fakültesi yayınları no:888, Ankara |
| 3. | Sığıner, A; Sümer,B.M. 1974. Hidrolik Problemleri, Birsen Yayınevi, İstanbul |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Derse Katılım (Performans) | 1 | %5 |
| Uygulama Sınavı | 1 | %5 |
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %30 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 2 | 2 | 56 |
| Uygulamalı Ders | 14 | 2 | 2 | 56 |
| Uygulama Sınavı | 1 | 1 | 1 | 2 |
| Ara Sınav | 1 | 4 | 1 | 5 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 5 | 1 | 6 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 125 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | |
OÇ-1 | 4 | 3 | 2 | 3 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 3 | |
OÇ-2 | 5 | 4 | 3 | 3 | 2 | 1 | 2 | 1 | 3 | 4 | |
OÇ-3 | 4 | 5 | 5 | 4 | 3 | 2 | 2 | 1 | 5 | 4 | |
OÇ-4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 1 | 2 | 1 | 3 | 4 | |
OÇ-5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 3 | 2 | 2 | 1 | 5 | 5 | |