Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : BSM419 |
| Ders Türü | : Seçmeli |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 2 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 5 |
Bu dersin amacı; kültürteknik alanında yapılan arazi, sera ve laboratuar çalışmalarının, kurulması, yürütülmesi ve değerlendirilmesinde üzerinde durulması gereken temel istatistiksel prensiplerin kavranmasını sağlamaktır.
Kültürteknik alanında yapılan araştırmalarda, yaygın olarak kullanılan deneme tekniği yöntemleri öğrenilecektir.
| 1. | Deneme planlanması, kurulması, yürütülmesi ve veri toplanması temel prensiplerinin kavranması, |
| 2. | Deneme yerinin seçimi ve kullanılacak istatistiksel yönteme karar verebilme, |
| 3. | Veri toplama, değerlendirme ve yorumlanmasında kullanılan ilkelerin öğrenilmesi, |
| 4. | Deneme hatası kavramının öğrenilmesi, |
| 5. | Deneme sonuçlarını yorumlama, öneride bulunma ve sonuçlarını uygulamaya aktarabilme |
| 1. | Kwacnhai, A.G. and Arturo A.G. Statistical procedures for Agricultural Research. An International Rice Research Institute Book.Awiley-Interscience Publication JohnWiley&Sons |
| 2. | Açıkgöz, N.Tarımda Araştırma ve Deneme Metodları . Ege Üniversitesi Ziraat Fakültesi Yayınları. No: 478 |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Derse Katılım (Performans) | 1 | %5 |
| Uygulama Sınavı | 1 | %5 |
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %30 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 2 | 2 | 56 |
| Uygulamalı Ders | 14 | 2 | 2 | 56 |
| Uygulama Sınavı | 1 | 1 | 1 | 2 |
| Ara Sınav | 1 | 4 | 1 | 5 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 5 | 1 | 6 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 125 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | |
OÇ-1 | 4 | 4 | 2 | 3 | 5 | 2 | 2 | 2 | 1 | 3 | 2 |
OÇ-2 | 5 | 5 | 2 | 4 | 5 | 1 | 2 | 2 | 1 | 4 | 2 |
OÇ-3 | 4 | 5 | 2 | 4 | 5 | 2 | 3 | 2 | 1 | 3 | 2 |
OÇ-4 | 5 | 5 | 1 | 4 | 5 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 |
OÇ-5 | 4 | 5 | 3 | 4 | 5 | 3 | 3 | 2 | 1 | 4 | 3 |