
| Ders Kodu | : MAT177 |
| Ders Türü | : Zorunlu |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 1 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 4 |
Öğrencilere matematiğin temel kavramlarını, fonksiyonları, limit, süreklilik, türev, integral, temel istatistik ve olasılık konularını öğretmek; tarım ve yaşam bilimlerinde karşılaşılan problemlerin matematiksel analizine temel oluşturmak, analitik düşünme ve problem çözme becerisi kazandırmaktır.
Kümeler ve sayı sistemleri, fonksiyon kavramı, fonksiyon çeşitleri ve grafikleri, düzlemde koordinatlar ve doğru denklemleri, matrisler ve doğrusal denklem sistemleri, üstel ve logaritmik fonksiyonlar, limit ve süreklilik, türev kavramı ve türev alma kuralları, zincir kuralı, türevin geometrik yorumları ve uygulamaları, maksimum-minimum ve optimizasyon problemleri, belirsiz ve belirli integral, alan hesabı, temel istatistik kavramları, olasılık hesapları ve binom dağılımı.
| 1. | Fonksiyonları, temel fonksiyon türlerini ve grafiklerini analiz edebilme. |
| 2. | Matrisler ve doğrusal denklem sistemleri ile ilgili temel işlemleri uygulayabilme. |
| 3. | Limit ve süreklilik kavramlarını açıklayabilme ve ilgili problemleri çözebilme. |
| 4. | Türev alma kurallarını kullanarak fonksiyonların türevlerini hesaplayabilme. |
| 5. | Maksimum-minimum problemlerini çözebilme. |
| 6. | Belirli ve belirsiz integral hesaplayabilme ve integralin temel uygulamalarını yapabilme. |
| 7. | Temel istatistik ve olasılık yöntemlerini kullanarak verileri analiz edebilme ve yorumlayabilme. |
| 1. | Stewart, J., Calculus: Early Transcendentals, Cengage Learning. |
| 2. | Thomas, G.B. and Finney, R.L., Calculus and Analytic Geometry, 9th ed., Addison-Wesley, 1998. |
| 3. | Ayres, F. Jr., Schaum's Outline of Calculus, McGraw-Hill. |
| 4. | Ross, K. A., Elementary Analysis: The Theory of Calculus, Springer-Verlag, 1980. |
| 5. | Balcı, M., Genel Matematik I, Balcı Yayınları, Ankara. |
| 6. | Hacısalihoğlu, H. H., Hacısalihoğlu, H. ve Darcan, C., Genel Matematik, Gazi Kitabevi. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ödev | 1 | %5 |
| Dönem Ödevi | 1 | %5 |
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %30 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 0 | 2 | 28 |
| Uygulamalı Ders | 14 | 0 | 1 | 14 |
| Ödev | 1 | 2 | 1 | 3 |
| Dönem Ödevi | 1 | 2 | 2 | 4 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 0 | 1 | 14 |
| Ara Sınav | 1 | 15 | 2 | 17 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 18 | 2 | 20 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 100 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | |
OÇ-1 | 5 | 2 | |||||||||
OÇ-2 | 5 | 3 | |||||||||
OÇ-3 | 5 | 3 | |||||||||
OÇ-4 | 5 | 3 | |||||||||
OÇ-5 | 5 | 5 | |||||||||
OÇ-6 | 5 | 4 | |||||||||
OÇ-7 | |||||||||||