Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : KAY407 |
| Ders Türü | : Bölüm Seçmeli |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 3 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 6 |
Kadınların devlet kurumlarındaki mesleklere artan oranlarda katılımını disiplinler arası bir yaklaşımla anlayıp açıklayabilmektir.
Kadın çalışmaları konusundaki metodolojik tartışmalar. Sanayileşme, kentleşme ve modernleşme ile birlikte kadınların ev içi ve ev dışı yaşamlarındaki değişmeler. Kadınların eğitim ve gelir düzeylerindeki yükselmenin sosyal tabakalar arasındaki hareketliliklerine etkisi. Kadınların mesleki yaşamda yükselmelerinin önündeki engellerin neler olduğu.
| Arş. Gör. Burcu DEMİRDÖVEN |
| 1. | Kadınların çalışmasına ilişkin temel kavramlara, temel kuramlara ve bu konudaki metodolojik tartışmalara hakim olur ve onları kullanır. |
| 2. | Kadın ve çalışma konusunda disiplinler arası düşünmeyi, yorumlamayı ve değerlendirmeyi öğrenir. |
| 3. | Alanda öğrendiklerini gündelik yaşamda etkin ve sorumlu bir biçimde kullanır. |
| 4. | Cinsiyet ve toplumsal örgütlenmeye ilişkin teorik çerçeve ortaya konulur. |
| 5. | Kadın çalışmalarına ilişkin teorik çerçeve tanıtılır. |
| 2. | Ivan ILLICH, Gender (Çev. Ahmet Fethi), Ayraç Yayınevi, Ankara, 1996. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %40 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %70 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 13 | 0 | 3 | 39 |
| Bireysel Çalışma | 13 | 0 | 4 | 52 |
| Ara Sınav | 1 | 28 | 1 | 29 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 30 | 1 | 31 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 151 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | PÇ-14 | PÇ-15 | |
OÇ-1 | 3 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 2 | 2 | 4 | 4 | 4 | 4 |
OÇ-2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 |
OÇ-3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 |
OÇ-4 | |||||||||||||||
OÇ-5 | |||||||||||||||