Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : KAY407 |
| Ders Türü | : Bölüm Seçmeli |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 3 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 6 |
Bu dersin amacı; öğrencinin kamu yönetimi teorisi ve pratiğine toplumsal cinsiyet perspektifinden bakabilmesini sağlamaktır. Kamu politikalarının analizi, personel yönetimi ve bütçeleme süreçlerinde cinsiyet eşitliği ilkelerinin nasıl uygulandığını inceleyerek; öğrenciye toplumsal cinsiyete duyarlı bir yönetim anlayışı kazandırmak hedeflenmektedir.
Ders kapsamında; toplumsal cinsiyet kavramının kamu yönetimi literatüründeki yeri, kamu kurumlarında temsil adaleti, cam tavan sendromu ve liyakat sistemindeki cinsiyet dengesi ele alınmaktadır. Ayrıca toplumsal cinsiyete duyarlı bütçeleme (TCDB) teknikleri ve uluslararası sözleşmeler çerçevesinde Türkiye'deki kamu politikaları vaka analizleri üzerinden tartışılmaktadır.
| Arş. Gör. Burcu DEMİRDÖVEN |
| 1. | Toplumsal cinsiyet kavramının kamu yönetimi kuramları üzerindeki etkilerini tarihsel süreç içerisinde açıklar. |
| 2. | Kamu kurumlarında kadın temsili ve üst düzey yönetimde karşılaşılan bariyerleri (cam tavan vb.) analiz eder. |
| 3. | Toplumsal cinsiyete duyarlı bütçeleme ilkelerini kamu mali yönetimi süreçlerine uygular. |
| 4. | Kamu personel rejimindeki liyakat ve istihdam politikalarını cinsiyet eşitliği bağlamında değerlendirir. |
| 5. | Uluslararası standartlar ve Türkiye’deki yasal düzenlemeler çerçevesinde kamu politikalarını eleştirel bir süzgeçten geçirir. |
| 6. | Toplumsal cinsiyet ana akımlaştırması stratejisini kamu politikalarının tüm aşamalarına entegre eder. |
| 7. | Kamu kurumlarındaki cam tavan ve cam uçurum gibi görünmez engellerin kurumsal ve kültürel nedenlerini analiz eder. |
| 8. | Toplumsal cinsiyete duyarlı bütçeleme analizlerini yerel ve merkezi yönetim düzeyinde uygular. |
| 9. | Kadın dostu kentler ve yerel siyaset mekanizmalarında kadın katılımını demokratik yönetişim bağlamında değerlendirir. |
| 10. | Kamu personel yönetiminde iş-yaşam dengesi politikalarının verimlilik ve eşitlik üzerindeki etkilerini tartışır. |
| 1. | Judith Butler, Cinsiyet Belası, Metis Yayınları, İstanbul, 2008. |
| 2. | Serpil Sancar, Türk Modernleşmesinin Cinsiyeti: Erkekler Devlet, Kadınlar Aile Kurar, İletişim Yayınları, 2014. |
| 3. | Mısra Ciğeroğlu Öztepe, Kamu Yönetiminde Kadın: Toplumsal Cinsiyet Temelli Bir Değerlendirme, Anadolu Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi, 2023. |
| 4. | Rabia Üste, Sırrı Cem, 21. Yüzyılda Dünyada Kurumların Yönetim Kademelerindeki Sorunsal: Cinsiyet Ayrımcılığı, Dokuz Eylül University The Journal of Graduate School of Social Sciences, 2023. |
| 5. | Murat Genç, Toplumsal Cinsiyete Duyarlı Bütçeleme ve Kamu Hizmetlerinde Etkinlik, Journal of Turkish Court of Accounts, 2010. |
| 6. | Serpil Sancar, Siyasetin Cinsiyeti Cinsiyetçiliğe Karşı Kadın Hakları Siyaseti, Metis Yayınları, 2024. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %40 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 13 | 0 | 3 | 39 |
| Bireysel Çalışma | 13 | 0 | 4 | 52 |
| Ara Sınav | 1 | 28 | 1 | 29 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 30 | 1 | 31 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 151 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | PÇ-14 | PÇ-15 | |
OÇ-1 | 3 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 2 | 2 | 4 | 4 | 4 | 4 |
OÇ-2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 |
OÇ-3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 |
OÇ-4 | |||||||||||||||
OÇ-5 | |||||||||||||||
OÇ-6 | |||||||||||||||
OÇ-7 | |||||||||||||||
OÇ-8 | |||||||||||||||
OÇ-9 | |||||||||||||||
OÇ-10 | |||||||||||||||