Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : KAY404 |
| Ders Türü | : Bölüm Seçmeli |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 3 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 6 |
Bu dersin amacı; öğrencinin bilgi toplumu ve e-devlet ekosistemine dair kuramsal bir derinlik kazanmasını sağlamaktır. Ders kapsamında, Türkiye ve dünyadaki dijital dönüşüm stratejileri karşılaştırmalı bir perspektifle analiz edilerek, öğrencinin modern kamu yönetimi modellerinin işleyişi ve geleceği konusunda eleştirel bir bakış açısı geliştirmesi hedeflenmektedir.
Bu ders, bilgi toplumunun teknolojik ve sosyolojik temelleri ile e-devlet modelinin kamu yönetimindeki yerini kapsamlı bir şekilde ele almaktadır. İçerik; dijital devletin kavramsal çerçevesini, örgütsel ve yasal yapısını, finansman yönetimini ve teknolojik altyapısını içermektedir. Türkiye’deki e-devlet uygulamaları tarihsel ve güncel boyutuyla incelenirken; küresel örneklerle yapılan karşılaştırmalı analizler sayesinde öğrencilerin dijital kamu yönetimi modellerinin işleyişi hakkında yetkinlik kazanması hedeflenmektedir.
| Arş. Gör. Burcu DEMİRDÖVEN |
| 1. | Bilgi toplumu kavramının teknolojik ve sosyolojik boyutlarını kamu yönetimi disipliniyle ilişkilendirerek açıklar. |
| 2. | E-devletin kuramsal, hukuki ve finansal çerçevesini dijital dönüşüm stratejileri bağlamında analiz eder. |
| 3. | Türkiye ve dünyadaki e-devlet uygulamalarını karşılaştırmalı bir perspektifle değerlendirerek benzerlik ve farklılıkları ayırt eder. |
| 4. | Dijital kamu yönetimi süreçlerinde karşılaşılan engelleri ve gelişim alanlarını eleştirel bir süzgeçten geçirir. |
| 5. | Modern yönetişim modellerinin ve teknolojideki güncel eğilimlerin kamu hizmet sunumuna etkilerini yorumlar. |
| 6. | E-devlet uygulamalarında veri güvenliği, kişisel verilerin korunması ve siber güvenlik politikalarının önemini analiz eder. |
| 7. | Yerel yönetimlerdeki e-devlet ve akıllı şehir uygulamalarının vatandaş katılımı üzerindeki etkilerini değerlendirir. |
| 8. | Kamu hizmetlerinin dijitalleşme sürecinde ortaya çıkan dijital uçurum sorununu ve çözüm önerilerini tartışır. |
| 9. | Yapay zeka ve büyük veri gibi güncel teknolojilerin e-devlet modelinden algokrasiye geçiş sürecindeki rolünü yorumlar. |
| 10. | Dijital dönüşüm projelerinin kamu personel rejimi ve bürokratik yapı üzerindeki yapısal etkilerini analiz eder. |
| 1. | N. Hüseyin KURAN, Türkiye İçin E-Devlet Modeli, İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları, İstanbul, 2005. |
| 2. | Türk Kamu Yönetiminde Yapısal Dönüşüm ve E-Devlet, Atlas Akademi, İstanbul, 2019 |
| 3. | Mete YILDIZ ve Nadi LEBLEBİCİ, Kurumsal Örgüt Kuramı E-Devlet Uygulamalarını Anlamak ve Açıklamak için Yararlı Olabilir mi?, İstanbul Üniversitesi Siyasal Bilgiler Fakültesi Dergisi, 2018 |
| 4. | Canan ÇAKIR, E-Devlet Uygulamalarında Karşılaşılan Sorunlar ve Çözüm Önerileri, Global Journal of Economics and Business Studies, 2015 |
| 5. | United Nations E-Government Survey 2022: The Future of Digital Government, 2022 |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %40 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 13 | 0 | 3 | 39 |
| Bireysel Çalışma | 13 | 0 | 4 | 52 |
| Ara Sınav | 1 | 28 | 1 | 29 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 30 | 1 | 31 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 151 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | PÇ-14 | PÇ-15 | |
OÇ-1 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
OÇ-2 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
OÇ-3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 2 | 3 | 2 | 3 |
OÇ-4 | |||||||||||||||
OÇ-5 | |||||||||||||||
OÇ-6 | |||||||||||||||
OÇ-7 | |||||||||||||||
OÇ-8 | |||||||||||||||
OÇ-9 | |||||||||||||||
OÇ-10 | |||||||||||||||