Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : YD121 |
| Ders Türü | : Bölüm Dışı Seçmeli |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 4 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 4 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 4 |
Bu ders öğrencileri sosyal ve akademik yaşama hazırlamak için tamamen dinleme – konuşma odaklı, işlevsel gerçek yaşam koşullarına odaklanır. Resmi ve konuşma dilinin otantik örneklerini sağlamak için ders süresince yapı bilgilendirmeli konuşma İngilizcesi kullanılır. Ders aynı zamanda öğrencilerin konuşma stratejilerini kullanarak daha iyi konuşmacılar olmalarını sağlamak amacıyla tasarlanmıştır. Öğrencilerin etkin bir şekilde iletişim kurabilmeleri için entegre dilbilgisi dersleri de derse dahil edilmiştir.
Bu derste öğrenciler, temel, günlük ve biraz akademik kelime bilgisi dizisiyle kendilerini betimleyebilecek, kendileri hakkında kişisel bilgi verebilecekler, yineleme ve kodlama isteyebilecekler, şüphe ifade edebilmek için gerekli yapıları kullanabilecekler, lokantada sipariş verebilmek için doğru yapıyı tanımlayıp kullanabilecekler, sorunları açıklayabilmek için yapıları hatırlayıp kullanabilecekler, doğru yapıları kullanıp yardım önerisinde bulunabilecekler, geçmiş ve okul ya da işte yaşadıkları geçmiş sorunlar hakkında etkin bir şekilde konuşabilecekler, doğru yapıları kullanarak iyilik rica edebilecekler, ilgili yapıları kullanarak randevu alabilecekler, başarılı bir şekilde ana fikri / ayrıntıları dinleyebilecekler, kısaltmalar, vurgulanan sözcükler, tonlama için dinleyebilecekler ve temel dilbilgisi konularını(Simple Present, kipler, Simple Past, Future Tense) etkin bir şekilde kullanabileceklerdir.
| 1. | Öğrenciler temel, günlük ve biraz akademik kelime bilgisi dizisiyle kendilerini betimleyebilecek, kendileri hakkında kişisel bilgi verebilecekler |
| 2. | Öğrenciler yineleme ve kodlama isteyebilecekler |
| 3. | Öğrenciler şüphe ifade edebilmek için gerekli yapıları kullanabilecekler |
| 4. | Öğrenciler lokantada sipariş verebilmek için doğru yapıyı tanımlayıp kullanabilecekler |
| 5. | Öğrenciler sorunları açıklayabilmek için yapıları hatırlayıp kullanabilecekler |
| 6. | Öğrenciler doğru yapıları kullanıp yardım önerisinde bulunabilecekler |
| 7. | Öğrenciler geçmiş ve okul ya da işte yaşadıkları geçmiş sorunlar hakkında etkin bir şekilde konuşabilecekler |
| 8. | Öğrenciler doğru yapıları kullanarak iyilik rica edebilecekler |
| 9. | Öğrenciler ilgili yapıları kullanarak randevu alabilecekler |
| 10. | Öğrenciler başarılı bir şekilde ana fikri / ayrıntıları dinleyebilecekler |
| 11. | Öğrenciler kısaltmalar, vurgulanan sözcükler, tonlama için dinleyebilecekler |
| 12. | Öğrenciler temel dilbilgisi konularını(Simple Present, kipler, Simple Past, Future Tense) etkin bir şekilde kullanabilecekler |
| 1. | Real Language for Real Life 1 (Heinle) |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ödev | 15 | %10 |
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %30 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %70 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 15 | 0 | 4 | 60 |
| Ödev | 10 | 0 | 2 | 20 |
| Proje | 3 | 5 | 0 | 15 |
| Ara Sınav | 1 | 0 | 3 | 3 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 0 | 3 | 3 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 101 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | |
OÇ-1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
OÇ-2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
OÇ-3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
OÇ-4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
OÇ-5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
OÇ-6 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
OÇ-7 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
OÇ-8 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
OÇ-9 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
OÇ-10 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
OÇ-11 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
OÇ-12 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |