Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
Yanlışsız Öğretim Yöntemleri
Ders Kodu: ÖZE405
Ders Türü: Bölüm Seçmeli
Ders Grubu: Lisans
Eğitim Dili: Türkçe
Staj Durumu: Yok
Teori: 2
Uyg.: 0
Kredi: 2
Laboratuvar: 0
AKTS: 4
Amaç

Bu dersi alanların yanlışsız öğretim tekniklerini OSB olan bireylerle çalışılırken kullanılabilmesini sağlayacak bilgiyi kazanması amaçlanmaktadır.

Özet İçerik

Yanlışsız öğretimin temel felsefesi; tepki ipucu yöntemleri: eşzamanlı ipucuyla öğretim, sabit beklemeli süreli öğretim, aşamalı yardımla öğretim, artan bekleme süreli öğretim, ipucunun giderek artırılması ile öğretim, ipucunun giderek azaltılması ile öğretim, uyaran uyarlamaları: uyarana şekil verme ile öğretim, uyaran silikleştirme yoluyla öğretim; yanlışsız öğretim yöntemleri ile öğretimi planlama; veri toplama yöntemleri dersin içeriğini oluşturmaktadır.

Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Selin GÖKÇE
Öğrenme Çıktıları
1.Öğrenmeyle ilgili temel kavramları ve öğrenmenin özelliklerini tanımlayabilecektir
2.Öğrenmenin aşamalarını ve özelliklerini betimleyebilecektir.
3.Yanlışsız öğretim yöntemleriyle ilgili temel kavramları ve özelliklerini betimleyebilecektir.
4.Yanlışsız öğretimde yer alan her bir yöntemi ve özeliklerini betimleyebilecektir.
5.Yanlışsız öğretim yöntemlerini kullanabilecektir.
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1.Tekin-İftar, E., & Kırcaali-İftar, G. (2012). Özel eğitimde yanlışsız öğretim yöntemleri. Ankara: Vize Akademik Yayıncılık.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
1. Hafta - Teorik
Öğrencilerle tanışma, dersin tanıtımı ve giriş
2. Hafta - Teorik
Öğrenmeyle ilgili temel kavramlar ve öğrenmenin özellikleri
3. Hafta - Teorik
Öğrenmenin aşamaları ve özellikleri
4. Hafta - Teorik
Öğrenmenin aşamaları ve özellikleri
5. Hafta - Teorik
Yanlışsız öğretim yöntemleriyle ilgili temel kavramlar ve özellikleri
6. Hafta - Teorik
Eşzamanlı ipucuyla öğretim ve özellikleri
7. Hafta - Teorik
Eşzamanlı ipucuyla öğretim ve özellikleri
8. Hafta - Teorik
Sabit bekleme süreli öğretim ve özellikleri (Ara sınav)
9. Hafta - Teorik
Artan bekleme süreli öğretim ve özellikleri
10. Hafta - Teorik
İpucunun giderek azaltılmasıyla öğretim ve özellikleri
11. Hafta - Teorik
İpucunun giderek arttırılmasıyla öğretim ve özellikleri
12. Hafta - Teorik
Aşamalı yardımla öğretim ve özellikleri
13. Hafta - Teorik
Davranış öncesi ipucu ve sınamayla öğretim ve özellikleri
14. Hafta - Teorik
Davranış öncesi ipucu ve silikleştirmeyle öğretim ve özellikleri
Değerlendirme
Değerlendirme TürüAdetYüzde
Ara Sınav (Vize)1%40
Dönem Sonu Sınavı (Final)1%60
İş Yükü Hesaplaması
EtkinlikSayısıÖn HazırlıkSüreToplam Iş Yükü (Saat)
Kuramsal Ders141242
Ödev63230
Ara Sınav1718
Dönem Sonu Sınavı119120
TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat)100
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
PÇ-1
PÇ-2
PÇ-3
PÇ-4
PÇ-5
PÇ-6
PÇ-7
PÇ-8
PÇ-9
PÇ-10
PÇ-11
PÇ-12
PÇ-13
OÇ-1
4
5
5
5
5
4
5
5
5
4
OÇ-2
4
5
5
5
5
5
5
5
5
5
OÇ-3
4
4
5
4
5
4
5
4
4
4
OÇ-4
5
4
5
4
5
4
5
4
4
4
OÇ-5
4
4
4
5
5
5
4
4
5
5
Adnan Menderes Üniversitesi - Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
2026