Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
Türkçe Öğretiminde Sınav Hazırlama ve Değerlendirme
Ders Kodu: TRO402
Ders Türü: Seçmeli
Ders Grubu: Lisans
Eğitim Dili: Türkçe
Staj Durumu: Yok
Teori: 2
Uyg.: 0
Kredi: 2
Laboratuvar: 0
AKTS: 4
Amaç

Ölçme ve değerlendirmenin temel kavramlar bilgisine sahip olup, bu kavramları anlamak ve eğitimde kullanılan ölçme araçlarını geliştirmede yeterli olmak.

Özet İçerik

Dil becerilerinin öğretiminde farklı yaş grupları ve dil düzeyleri için kullanılan sınav türleri ve ölçme yöntemleri; dil becerilerini ölçmeye ve değerlendirmeye yönelik ilkeler; okuma, yazma, dinleme, konuşma, kelime bilgisi ve dil bilgisi seviyelerinin ölçülmesinde kullanılan soru türleri; sınav hazırlama teknikleri ve değerlendirme ölçütleri; çeşitli soru örneklerinin hazırlanması ve sınav değerlendirme çalışmaları.

Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
1.1. Ölçme ve değerlendirmenin temel kavramlarını tanımlar.
2.2. Ölçme araçlarının temel özelliklerini açıklar.
3.3. Değerlendirmenin, puan vermenin ve ölçme araçlarının temel prensiplerini ve özelliklerini kavrar.
4.çok odaklı ölçme ve değerlendirme uygulamalarını yapabilir
5.öğrenme süreci içerisinde ölçme ve değerlendirme yapmanın önemini kavrar
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1.Airasian, P. W., and Russell, M. K. (2008) Classroom Assessment: Concepts and Applications. New York: Mc Graw- Hill Higher Education.
2.Atılgan, H.,Kan, A., and Doğan, D. (2007) Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme. Ankara: Anı Yayıncılık.
3.Nitko, A.J., and Brookhart, S. M. (2007) Educational assessment of Students. New Jersey: Pearson.
4.Turgut, M.F. ve Baykul, Y. (2010) Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Metotları. Ankara: PegemA yayınları.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
1. Hafta - Teorik
Dersin tanıtılması, temel kavramlar.
2. Hafta - Teorik
Dil becerilerinin öğretiminde farklı yaş grupları ve dil düzeyleri için kullanılan sınav türleri ve ölçme yöntemleri.
3. Hafta - Teorik
Dil becerilerinin öğretiminde farklı yaş grupları ve dil düzeyleri için kullanılan sınav türleri ve ölçme yöntemleri.
4. Hafta - Teorik
Dil becerilerini ölçmeye ve değerlendirmeye yönelik ilkeler.
5. Hafta - Teorik
Dil becerilerini ölçmeye ve değerlendirmeye yönelik ilkeler.
6. Hafta - Teorik
Okuma, yazma, dinleme, konuşma seviyelerinin ölçülmesinde kullanılan soru türleri.
7. Hafta - Teorik
Okuma, yazma, dinleme, konuşma seviyelerinin ölçülmesinde kullanılan soru türleri.
8. Hafta - Teorik
Okuma, yazma, dinleme, konuşma seviyelerinin ölçülmesinde kullanılan soru türleri. (Ara sınav)
9. Hafta - Teorik
Kelime bilgisi ve dil bilgisi seviyelerinin ölçülmesinde kullanılan soru türleri.
10. Hafta - Teorik
Kelime bilgisi ve dil bilgisi seviyelerinin ölçülmesinde kullanılan soru türleri.
11. Hafta - Teorik
Sınav hazırlama teknikleri ve değerlendirme ölçütleri.
12. Hafta - Teorik
Sınav hazırlama teknikleri ve değerlendirme ölçütleri.
13. Hafta - Teorik
Çeşitli soru örneklerinin hazırlanması ve sınav değerlendirme çalışmaları.
14. Hafta - Teorik
Çeşitli soru örneklerinin hazırlanması ve sınav değerlendirme çalışmaları.
Değerlendirme
Değerlendirme TürüAdetYüzde
Derse Katılım (Performans)1%5
Ödev1%5
Ara Sınav (Vize)1%30
Dönem Sonu Sınavı (Final)1%60
İş Yükü Hesaplaması
EtkinlikSayısıÖn HazırlıkSüreToplam Iş Yükü (Saat)
Kuramsal Ders144284
Ödev114014
Ara Sınav1011
Dönem Sonu Sınavı1011
TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat)100
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
PÇ-1
PÇ-2
PÇ-3
PÇ-4
PÇ-5
PÇ-6
PÇ-7
PÇ-8
PÇ-9
PÇ-10
PÇ-11
PÇ-12
PÇ-13
OÇ-1
4
4
OÇ-2
3
3
3
OÇ-3
OÇ-4
4
5
5
OÇ-5
4
5
4
4
4
Adnan Menderes Üniversitesi - Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
2026