
| Ders Kodu | : ML175 |
| Ders Türü | : Bölüm Dışı Seçmeli |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 3 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 5 |
Dersin amacı, öğrenciye kuramsal ve uygulamalı yönleriyle tarihi süreci ve günümüzdeki durumu itibariyle kamu yönetimi disiplini ve mesleği hakkında temel bir perspektif vermek, bu bağlamda Türk Kamu Yönetimini genel hatlarıyla tanıtmaktır.
Kamu yönetimi kavramı ve kuramları, ilkeleri ve gelişimi; devlet kavramı ve devletin unsurları, kamu yönetiminin merkezi ve yerel düzeylerdeki bürokratik örgütlenme anlayışı ve uygulamaları; yerel yönetimlerin mali yönü, kamu yönetiminde mali enstrümanlar; küreselleşmenin kamu yönetimine etkileri; postmodernizm ve kamu yönetimi ilişkisi; kamu yönetiminde yeni gelişmeler ile yeni teknikler ve bunların uygulanabilirlikleri, kamu mali yönetimi; toplam kalite yönetimi ve kamu yönetimi ilişkisi, e-devlet uygulamaları, kamu bürokrasisinin temel sorunları, kamu yönetiminde etik sorunlar ve yönetsel yozlaşma, sivil toplum ve kamusal alan etkileşimi, yeni kamu işletmeciliği ve yeni kamu yönetimi hareketi, Türk Kamu Yönetimi’nin Anayasal ilkeleri ve bugünkü yapısal ve işlevsel görünümü bu dersin konularını oluşturmaktadır.
| 1. | Kamu yönetimine ilişkin temel kavramların, kamu yönetiminin elemanlarının ve kamu yönetimlerini inceleyen yaklaşımların tanımlanması.; |
| 2. | Türkiye’de kamu yönetimine egemen olan temel ilkelerin öğrenilmesi.; |
| 3. | Devletin siyasi rejimi ve Türk Kamu Yönetiminin genel özelliklerinin anlaşılması.; |
| 4. | Türk kamu yönetiminde yapılan reform çalışmalarını, hareketlerini ve raporlarını hatırlar ve kavrar. |
| 5. | Devletin dönüşümünün nedenleri ve sonuçlarını kamu yönetimine disiplini açısından kavrar. |
| 1. | Bekir Parlak ve Zahid Sobacı, Kuram ve Uygulamada Kamu Yönetimi Ulusal ve Küresel Perspektifler, Alfa Aktüel Yayıncılık. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %40 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %70 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 3 | 3 | 84 |
| Bireysel Çalışma | 4 | 2 | 3 | 20 |
| Ara Sınav | 1 | 8 | 1 | 9 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 10 | 2 | 12 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 125 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | |
OÇ-1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
OÇ-2 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
OÇ-3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 |
OÇ-4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 |
OÇ-5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |