
| Ders Kodu | : İKT351 |
| Ders Türü | : Seçmeli |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 3 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 5 |
Çevre, Çevre sorunları ve politikalarını genel olarak ve Türkiye ekseninde mikro ve makro ekonomik olarak ele almak bu dersin temel amacıdır. Ekonomik faaliyetler sonucu meydana gelen çevre sorunlarını önlemede hem ulusal hemde uluslar arası düzeyde geliştirilen önleme ve iyileştirme araçlarının nasıl kullanıldığı analiz edilerek değerlendirilecektir.
Bu derste çevre ve ekonomi ilişkisi ele alınacaktır. Derste genel olarak, çevre, çevre sorunları ve politikalarının mikro ve makro bazda ekonomik etkileri incelenecektir. Ayrıca Çevre sorunlarını önleme politikalarına ulusal ve uluslar arası boyutta değinerek, gelişmiş ve gelişmekte olan ülke ekonomileri üzerindeki etkileri değerlendirilecektir.
| 1. | Uluslarararası kuruluşlar ve çevre politikalarını bilir ve değerlendirir |
| 2. | Gelişmiş ve gelişmekte olan ülkelerde çevre sorunları ve politikalarını değerlendirir |
| 3. | Çevre politikalarıyla ekonominin entegrasyonunu tartışır |
| 4. | Doğal kaynaklar ile çevre sorunlarını ilişkilendirebilme |
| 5. | Doğal kaynakların önemini açıklamak ve doğal kaynak yönetimini değerlendirebilme |
| 1. | - Dağdemir, Özcan, , (2003), Çevre Sorunlarına Ekonomik Yaklaşımlar ve Optimal Politika Arayışları,Gazi Kitabevi) , Ankara. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %40 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 2 | 3 | 70 |
| Bireysel Çalışma | 9 | 2 | 2 | 36 |
| Ara Sınav | 1 | 9 | 1 | 10 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 8 | 1 | 9 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 125 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | |
OÇ-1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
OÇ-2 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 |
OÇ-3 | 4 | 3 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 |
OÇ-4 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 |
OÇ-5 | 3 | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |