Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : ZTO513 |
| Ders Türü | : Seçmeli |
| Ders Grubu | : Yüksek Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 2 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 6 |
Bazı önemli, maddesi ihtiyaçları, besin maddesi alınım seyri, besin maddesi-kalite ilişkileri incelenerek gübreleme bilincinin kazandırılmasını sağlamaktır.
Tarla bitkileri gübrelemesinde dikkate alınan temel kriterler, gübre kullanım cetvelleri, geniş üretim alanına sahip tarla bitkilerinde gübreleme; uygulama yöntemi, zamanı, gübre cinsi, miktarı, gübrelemenin ürün ve kaliteye etkisi.
| 1. | Tarla Bitkileri için en uygun yetiştirme koşullarının kavranması |
| 2. | Tarla Bitkilerinin topraktan kaldırdıkları besin maddesi miktarlarının bilinmesi |
| 3. | Tarla Bitkilerinin besin maddesi alınım seyrinin öğrenilmesi |
| 4. | Tarla Bitkilerinde mineral beslenme ile kalite ilişkilerinin yorumlanabilme becerisi sağlanması |
| 5. | Tarla Bitkilerinde beslenme bozukluklarının teşhis becerisinin kazandırılması |
| 1. | IFA, 1992. World Fertilizer Use Manual.Int. Fert. Assoc. Paris. |
| 2. | Kacar, B., Katkat, A.V., 2007. Gübreler ve Gübreleme. 2. Baskı. Nobel Yayınları, Ankara. |
| 3. | Fageri, N.K., Baligar, V.C., and Jones, C.A., 1997. Growth and Mineral Nutrition of Field Crops. 2nd Ed. Marcel Dekker Inc. New York. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %30 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %70 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 2 | 2 | 56 |
| Uygulamalı Ders | 14 | 2 | 2 | 56 |
| Ödev | 2 | 10 | 1 | 22 |
| Ara Sınav | 1 | 7 | 1 | 8 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 7 | 1 | 8 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 150 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | |
OÇ-1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 |
OÇ-2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 |
OÇ-3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 |
OÇ-4 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 |
OÇ-5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 |