
| Ders Kodu | : VCR522 |
| Ders Türü | : Bölüm Seçmeli |
| Ders Grubu | : Yüksek Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 2 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 4 |
Evcil hayvanların kondiler kırıklarında, etiyoloji, sınıflandırma, teşhis ve sağaltım yöntemleri hakkında bilgi ve beceri kazandırmak
Kondiler kırıkların tanı ve sağaltım yöntemleri anlatılır.
| Prof. Dr. Ali BELGE |
| 1. | Veteriner ortopedide karşılaşılan kondiler kırıkların tanı ve sağaltımını gerçekleştirmek için gerekli bilgi ve beceriyi kazanır. |
| 2. | Kondiler kırıklarda fonksiyonel iyileşmeyi sağlayacak girişimleri bilir ve uygular. |
| 3. | Kondiler kırıklarda karşılaşılabilecek postoperatif komplikasyonlar ve çözüm yöntemlerini bilir ve uygular. |
| 4. | Konusunda bilgi ve çözüm önerileri oluşturur. |
| 5. | Konu ile ilgili mesleki bilgisini artıracak kaynakları belirleyip kullanır. |
| 1. | Veteriner ortopedide karşılaşılan kondiler kırıkların tanı ve sağaltımını gerçekleştirmek için gerekli bilgi ve beceriyi kazanır. |
| 2. | Kondiler kırıklarda fonksiyonel iyileşmeyi sağlayacak girişimleri bilir ve uygular |
| 3. | Kondiler kırıklarda karşılaşılabilecek postoperatif komplikasyonlar ve çözüm yöntemlerini bilir ve uygular. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %40 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 0 | 2 | 28 |
| Uygulamalı Ders | 14 | 0 | 2 | 28 |
| Seminer | 1 | 9 | 1 | 10 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 0 | 1 | 14 |
| Ara Sınav | 1 | 10 | 1 | 11 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 10 | 1 | 11 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 102 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | |
OÇ-1 | 5 | 5 | 3 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
OÇ-2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 1 | 4 | 2 | 1 | 1 | 3 | 1 | 3 | 1 |
OÇ-3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 1 | 4 | 2 | 1 | 1 | 3 | 1 | 3 | 1 |
OÇ-4 | |||||||||||||
OÇ-5 | |||||||||||||