
| Ders Kodu | : İSÖ570 |
| Ders Türü | : Bölüm Seçmeli |
| Ders Grubu | : Yüksek Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 3 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 5 |
Bu dersin amacı sınıf öğretmeni adaylarına ilköğretim Sosyal Bilgiler dersinin amaçlarını ve önemini kavratmak
Sosyal Bilgiler öğretiminde kullanabilecekleri öğretim yöntem ve teknikleri ile ölçme değerlendirme süreçleri hakkında teorik ve pratik etkinliklerle kazandırmaktır
| Prof. Dr. Soner ALADAĞ |
| 1. | Sosyal Bilgiler dersinin amacını kavrayabilecekler |
| 2. | İlköğretim Sosyal Bilgiler programını tanıyabilecekler |
| 3. | Sosyal Bilgiler öğretiminde kullanacağı yöntem ve tekniklerle ilgili bilgi ve beceri kazanacaklar |
| 4. | Sosyal Bilgiler öğretiminde kullanacağı araç-gereçleri tanır ve bunları kullanma becerisi geliştirir |
| 5. | Sosyal Bilgiler dersinde kullanacağı ölçme ve değerlendirme yaklaşımlarını kavrar |
| 1. | National Council for the Social Studies (NCSS) (1994). Curriculum standards for social studies. Washington, DC. |
| 2. | YÖK/Dünya Bankası Milli Eğitimi Geliştirme Projesi 1997.İlköğretim Sosyal Bilgiler |
| 3. | Öğretimi, Öğretmen Eğitimi Dizisi. |
| 4. | MEB. (2005). İlköğretim Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programı. |
| 5. | Turan, R.; Sünbül, A,M.; Akdağ, H.(Editörler), (2009). Sosyal Bilgiler Öğretiminde Yeni Yaklaşımlar-1, Pegem Akademi Yayıncılık, Ankara. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %20 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Dönem Ödevi | 1 | %20 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 0 | 3 | 42 |
| Dönem Ödevi | 3 | 12 | 2 | 42 |
| Okuma | 14 | 0 | 2 | 28 |
| Ara Sınav | 1 | 4 | 1 | 5 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 6 | 2 | 8 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 125 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | |
OÇ-1 | 2 | 2 | |||||||||||
OÇ-2 | 2 | 2 | |||||||||||
OÇ-3 | 2 | 2 | 1 | ||||||||||
OÇ-4 | 2 | 2 | |||||||||||
OÇ-5 | 4 | 2 | 2 | ||||||||||