Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : İOÖ501 |
| Ders Türü | : Bölüm Seçmeli |
| Ders Grubu | : Yüksek Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 3 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 5 |
Okul öncesi eğitime temel oluşturan ülkemizde ve dünyada görüşleri araştırmak, bu görüşleri incelemek ve değerlendirmek, çağdaş okul öncesi eğitim kuramlarını araştırmak, bu kuramları incelemek ve değerlendirmek.
Başlangıçtan günümüze kadar geçen süreç içinde değişen ve gelişen okulöncesi eğitimi anlayışını etkileyen ve okulöncesi uygulamalarına yansıyan çağdaş çocuk gelişimi-eğitimi, çocuk psikolojisi ile ilgili kuramları inceleme ve eğitimcilerin kuramsal görüşlerini değerlendirme.
| Dr. Öğr. Üyesi Nisa BAŞARA BAYDİLEK |
| 1. | Okul öncesi eğitime temel oluşturan görüşleri inceler |
| 2. | Okul öncesi eğitime temel oluşturan kuramları inceler |
| 3. | Okul öncesi eğitimle ilgili çağdaş yaklaşımları inceler |
| 4. | Okul öncesi eğitimle ilgili çağdaş kuramları değerlendirir |
| 5. | okul öncesi eğitimle ilgili kuramları karşılaştırmalı olarak değerlendirir |
| 1. | Bruner, J. (2009). Eğitim Süreci. Talip ÖZTÜRK (Çev.). Ankara: Pegem Akademi. |
| 2. | Dahlberg, G. and Moss, P. (2005). Ethics and Politics in Early Childhood Education. Canada: RoutledgeFalmer |
| 3. | Eldering, L. And Leseman, P. M. (Edt.). (1999). Effective early education: cross-cultural perspectives. NewYork: Taylor and Francis Group. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %30 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %70 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 0 | 3 | 42 |
| Ödev | 4 | 0 | 4 | 16 |
| Dönem Ödevi | 1 | 0 | 10 | 10 |
| Okuma | 6 | 0 | 6 | 36 |
| Ara Sınav | 1 | 0 | 8 | 8 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 0 | 10 | 10 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 122 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | PÇ-14 | PÇ-15 | |
OÇ-1 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | ||||||||||
OÇ-2 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | ||||||||||
OÇ-3 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | |||||||||
OÇ-4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | |||||||||
OÇ-5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | |||||||||