Dersin temel amacı, çocuk edebiyat ilişkisini çok boyutlu olarak değerlendirme, nitelikli ve niteliksiz çocuk kitaplarını karşılaştırarak inceleme, erken çocukluk döneminde çocuk kitaplarının farklı kullanımlarını örneklendirme. Dersin sonunda öğrenciden bu konularda teorik ve pratik bilgi sahibi olması beklenecektir.

Çocuk edebiyatında çocuk-edebiyat ilişkisinin incelenmesi, çocuğun gelişim özelliklerine uygun nitelikli kitap seçimi, çocuk edebiyatı ürünlerinden yararlanma. Farklı etkinliklerle (sanat, müzik, drama, oyun) çocuk edebiyatı ürünlerinin bütünleştirilmesi anlamında, nitelikli kitap seçimi, etkinlik örnekleri planlama ve alan uygulamaları ve alan uygulamalarının değerlendirilmesi.