Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : SOSY520 |
| Ders Türü | : Bölüm Seçmeli |
| Ders Grubu | : Yüksek Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 3 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 5 |
Bu derste bilgi/enformasyon ve iletişim teknolojilerinde ortaya çıkan önemli gelişmelerin, yani toplumların yaşadığı dijital temeldeki dönüşümlerin, ulus-devletler, iktisadi sistemler, toplumlar, kültürler ve insanlar açısından nasıl büyük bir dönüşüme yol açtığı konusu tartışılacaktır. Bu dersin sonunda öğrenciler, dijital toplum olgusunun kültürel, ekonomik ve siyasal içeriği hakkında bilgi kazanır.
Dijitalleşen sosyo-kültürel ortam verileri, sosyal medya, kamusal alanın uğradığı değişim ve dönüşüm, üretim ve tüketim aşamasına dijitalin etkisi konularından ehemmiyet taşımaktadır. Dolayısıyla, bu derste gündelik hayatın bir parçası olarak yaşamımızda daha çok rol almaya başlayan teknoloji ve dijitalleşen yaşam koşullarına odaklanılmaktadır. Dijital araçlar toplumsallaşma süreçlerini nasıl etkiliyor? Sosyal yaşamımıza ve ilişkilerimize etkileri nedir?
| Prof. Dr. Serdar ÜNAL |
| 1. | Dijital topluma ilişkin ana kavram ve tartışmaları kavramaları; |
| 2. | Modern ve postmodern dönemlerde dijital toplum kavramına ilişkin temel tartışma ve kuramları tanımlaya bilmek ve bunları anlamlandırabilmeleri; |
| 3. | Dijital toplum ve sosyal ağ konularında gelişmiş bir bilgi seviyesine sahip olmak ve bunu güncel sosyal teoriyle ilişkilendirebilme becerisini göstermek; |
| 4. | İncelenen olgular ve kavramların modern dönemden postmodern döneme geçişle birlikte değişen doğalarını ve değişim dinamiklerini kavrayabilmek; |
| 5. | Dijital toplum ve sosyal ağ kavramlarını incelerken eleştirel ve objektif bir yaklaşım sergileyebilme becerisi geliştirmek; |
| 1. | Castells, M. (2003). Enformasyon Çağı: Ekonomi, Toplum ve Kültür Ağ toplumunun Yükselişi, İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları |
| 2. | Bauman, Zygmunt (2005) Bireyselleşmiş Toplum, Ayrıntı. |
| 3. | Kevin Robins ,David Morley (2011) Kimlik Mekanları, Ayrıntı Yayınları |
| 4. | Agger, B. (2011). Sanal Benlik. Volkan Hacıoğlu (Çev). İstanbul: Babil Yayınları. |
| 5. | Jean M. Twenge , W. Keith Campbell (2010) Asrın Vebası:Narsisizm İlleti, Kaknüs Yayınları |
| 6. | Bauman, Zygmunt (1999). Çalışma, Tüketicilik ve Yeni Yoksullar. Ümit Öktem (Çev.). İstanbul: Sarmal. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ödev | 1 | %40 |
| Rapor | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 2 | 3 | 70 |
| Bireysel Çalışma | 8 | 0 | 2 | 16 |
| Ara Sınav | 1 | 14 | 3 | 17 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 14 | 3 | 17 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 120 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | |
OÇ-1 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 3 | 2 | 5 | 4 | 5 |
OÇ-2 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 2 | 4 | 5 | 5 |
OÇ-3 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 3 | 2 | 4 | 5 | 4 |
OÇ-4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 2 | 2 | 5 | 5 | 5 |
OÇ-5 | 5 | 3 | 3 | 4 | 5 | 5 | 2 | 2 | 4 | 5 | 4 |