
| Ders Kodu | : HİRY531 |
| Ders Türü | : Bölüm Seçmeli |
| Ders Grubu | : Yüksek Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 3 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 5 |
Ders kapsamında iletişim eyleminin temelini oluşturan ikna kavramı, çeşitli kuramlar bağlamında irdelenerek bu eylemin oluşturucu ögeleri, işleyişi, araçları ve stratejileri tartışılacaktır.
İkna ve ikna edici iletişim kavramları, ikna sürecinin işleyişi ve öğeleri, ikna unsurları ve özellikleri, tutum değişimini sağlayan ikna kuramları ve ikna stratejileri, iknanın farklı disiplinlerdeki yansımaları.
| Doç. Dr. Yelda Özlem KÖLGELİER |
| 1. | İkna kavramını ve işlevlerini tanıyabilecek. |
| 2. | İkna ve manipülasyon (eyletim) olgularını karşılaştırabilecek. |
| 3. | İkna ve manipülasyon (eyletim) olgularını görsel göstergebilim ve metin çözümlemesi yöntemleriyle çözümleyebilecek. |
| 4. | İletişim eyleminin barındırdığı farklı disiplinlerde önemli bir rol üstlenen ikna kavramının önemini belirtebilecek |
| 5. | Görsel, görsel işitsel ve dilsel metinleri bir yöntem aracılığıyla çözümleyerek oluşturucu ögeleri saptayabilecek. |
| 1. | Robert B. CIALDINI; İknanın Psikolojisi Teori ve Pratik Bir Arada, Medicat Yayınları. |
| 2. | Mark GOULSTON; İknanın Anahtarı, Mediacat Yayınları. |
| 3. | Demet GÜRÜZ- Ayşen TEMEL EĞİNLİ; İkna Olmak, Detay Yayıncılık. |
| 4. | Özcan KÖKNEL; İnsanı Anlamak, Postiga Yayınları. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %40 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 13 | 2 | 3 | 65 |
| Ara Sınav | 1 | 29 | 1 | 30 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 29 | 1 | 30 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 125 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | |
OÇ-1 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 |
OÇ-2 | 5 | 5 | 4 | 3 | 5 | 5 | 4 | 3 | 5 | 4 |
OÇ-3 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 3 | 5 | 3 | 5 | |
OÇ-4 | 3 | 5 | 3 | 2 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 |
OÇ-5 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 2 | 3 | 4 | 4 | |