
| Ders Kodu | : KAD504 |
| Ders Türü | : Seçmeli |
| Ders Grubu | : Yüksek Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 3 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 5 |
Bu dersin amacı; Kültür alanında ölümsüz eserler veren ve bireyi ön planda tutan, insanlık tarihinde ilk kez demokrasinin ve siyasal düşüncenin temellerini atan Hellenler ile Akdeniz bölgesinde büyük bir imparatorluk kuran ve vatandaşın devletine karşı sorumluluk ve görevlerini, yani devlet ve toplumu ön planda tutan Romalıların aile, toplum hayatı ve yönetimi içerisinde kadınlara dair genel bir bakış açısı kazandırmak.
Modern dünyanın zihinsel değerler sisteminin önemli temel taşlarını oluşturmakta ve bu nedenle antikçağ ve modern dünya arasında çok yakın bir ilişki bulunmaktadır. Günümüz toplumsal cinsiyet ve kadın konularının daha kolay anlaşılması açısından antik Yunan ve Roma toplumlarının kadına bakış açısı örneklerle gözden geçirilecektir.
| 1. | Ders kapsamında araştırma sorusunun oluşturulması, kaynak tarama, literatür özetleme. |
| 2. | Eski Yunan Uygarlığının başlangıç döneminden itibaren kadının rolüne ilişkin değerlendirme yapabilir. |
| 3. | Eski Yunan Uygarlığının Klasik Çağı’nda kadının rolüne ilişkin değerlendirme yapabilir. |
| 4. | Eski Roma Uygarlığının Krallığın kuruluşundan Cumhuriyet’in yıkılışına kadar kadının rolüne ilişkin değerlendirme yapabilir. |
| 5. | Eski Roma Uygarlığının Krallığın kuruluşundan Cumhuriyet’in yıkılışına kadar kadının rolüne ilişkin değerlendirme yapabilir. |
| 1. | Aristotle, The Complete Works of Aristotle: The Revised Oxford Translation, One-Volume Digital Edition, Edited by Jonathan Barner, Princeton, Princeton University Press, 1984. |
| 2. | Hesiodos, Theogony and Works and Days, Translated M.I. West, Oxford, 1988. |
| 3. | Plato, Complete Works, Edited by John M. Cooper, D.S. Hutchinson, Indianapolis/Cambridge, Hackett Publishing Company, 1997. |
| 4. | Xenophon, Oikonomicus, Edt. Sarah B. Pomeroy, Clarendon/Oxford, Oxford University Press, 1995. |
| 5. | Balsdon, J.P.V.D., Roman Women: Their History and Habits, London, Bodley Head, 1974. |
| 6. | Grubbs, J.E., Women and the Law in the Roman Empire, London, Routledge, 2002. |
| 7. | Bauman, R.A., Women and Politics in Ancient Rome, London, Routledge, 2003. |
| 8. | Dixon, S., The Roman Mother, London and Sydney, Croom Helm, 1988. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %40 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 1 | 3 | 56 |
| Seminer | 1 | 8 | 6 | 14 |
| Okuma | 5 | 0 | 2 | 10 |
| Ara Sınav | 1 | 18 | 2 | 20 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 21 | 4 | 25 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 125 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | |
OÇ-1 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 |
OÇ-2 | ||||||||
OÇ-3 | ||||||||
OÇ-4 | ||||||||
OÇ-5 | ||||||||