Bu dersin amacı, öğrencilerin temel kültür kavramları ve kuramlarıyla tanışmalarını, Kültür araştırmaları ve kültürlerarasılık alanındaki kuramcıların görüş ve bakış açılarını anlamalarını sağlamaktır. Bu amaçla,özellikle etkileşim dönemlerinde Türk ve Batı edebiyatından temel eserler, metinler ve kesitler kültürlerarası bakış açısından karşılaştırmalı olarak incelenerek ekinsel ve yazınsal etkileşim ortaya konulacaktır.

Günlük yaşantımız ve toplumsal iletişimimiz ekinsel alışkanlıklarımız ve değerlerimiz doğrultusunda biçimlenmektedir. Yaşam şeklimizden iletişim tarzımıza, beslenme ve tüketim alışkanlıklarımızdan sanatsal etkinliklerimize kadar, kültür yaşamın her alanında etkilidir. İnsanlık etiği kapsamında kültürel ortak değerler olduğu gibi, ulusal ve yöresel özgün motiflerden oluşan kültürel unsurlar da bulunmaktadır. İnsanlık var oldukça kültürel etkileşim varlığını sürdürecektir. Bu bağlamda, kültürbilim kuramcıları, klasik sosyal kuramda kültür bağlamında Marks, Weber, Simmel, Nietzche, Dubois; Kültür ve Toplum bağlamında Parsons; Batıda bir ideoloji olarak kültür bağlamında Lukacs, Gramsel ve İletişimsel Eylem Kuramı; sembolik etkileşim, fenomoloji ve etnometodolojide kültür bağlamında Goffman; Ritüel, Sınıflandırmada Mauss, Durkhei, Turner; Yapısalcılık ve Göstergebilimsel Kültürde Foucault, Derrida ve Üç sentez Girişimi: Pierre Bourdieu olarak sıralanmaktadır. Kültürlerarası etkileşim edebiyat eserleri yoluyla sanatta metinlerarasılık meydana getirmiş, ayrıca çeşitlikültürlülük ve çokkültürlülüğü ortaya çıkarmıştır.