Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : EY502 |
| Ders Türü | : Bölüm Seçmeli |
| Ders Grubu | : Yüksek Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 3 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 5 |
Eğitim Denetimi ve Uygulamaları dersi genel olarak denetim olgusunun tarihi, ülkemizde ve dünyadaki denetim kavramının gelişiminin, Türk Milli Eğitim Sistemi’ndeki denetim uygulamalarının, bu uygulamaların ilgili yasa ve yönetmelikler kapsamında incelenmesini amaçlamaktadır.
Eğitim denetimin yasal, tarihsel-felsefi ve toplumsal temelleri , Eğitim denetimi kuram, ilke ve teknikleri, Türk eğitim sisteminde teftiş birimlerinin yönetsel ve örgütsel yapılanması, Denetim türleri, kurum, sınıf ve ders denetiminin çeşitli boyutları. Ulusal ve uluslar arası eğitim deneticisi yetiştirme uygulamaları. Denetmenlerin rol ve sorumlulukları. Eğitim denetiminin okul verimliliği, eğitim programları, okul iklimi-kültürü ve değişim yönetimi vb kavramlarla etkileşimi., Eğitim denetiminde yeni yaklaşımlar (performans değerlendirme, performansa dayalı ödüllendirme, öğretmen kariyer sistemi vb), Türk eğitim sisteminin denetimsel sorunları.
| Prof. Dr. Pınar YENGİN SARPKAYA |
| 1. | Eğitim denetiminin yasal, tarihsel, felsefi ve toplumsal temellerini kavrayabilme |
| 2. | Eğitim denetimi alanındaki kuram, ilke ve teknikleri açıklayabilme. |
| 3. | Türk eğitim sisteminde teftiş birimlerinin yönetsel ve örgütsel yapılanmasını yorumlayabilme |
| 4. | Denetim türleri, kurum, sınıf ve ders denetiminin farklı boyutlarını açıklayabilme. |
| 5. | Ulusal ve uluslar arası eğitim deneticisi yetiştirme uygulamalarını karşılaştırabilme |
| 1. | Aydın, M. (2002 ) Çağdaş eğitim denetimi. Ankara: Hatipoğlu Yayıncılık. |
| 2. | Demirtaş, H; Güneş, H. (2002) Eğitim yönetimi ve denetimi sözlüğü. Ankara: Anı yayıncılık. |
| 3. | Garubo, R. ; Rothstein, S.,W. (1997) Supportive supervision in schools. Westport:Greenwood Press. |
| 4. | MacBeath (2007) School Inspection and Self Evaluation. Taylor & Francis. |
| 5. | Sergiovanni, T.& Starrat, R. (2002 ) Supervision, a redefinition. NewYork:McGraw Hill Higher Education |
| 6. | Taymaz, H. (1997) Eğitim sisteminde teftiş. Ankara. Pegema yayınevi. |
| 7. | Willerman, M; McNeely, Sh.& Koffman, E.,C. (1991) Teachers helping teachers, peer observation and assistance. New York: Praeger Publishers |
| 8. | Aydın, İ. (2013). Öğretimde Denetim Durum Saptama - Değerlendirme ve Geliştirme. Ankara: Pegem A Yayıncılık |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %40 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 5 | 3 | 112 |
| Ara Sınav | 1 | 5 | 3 | 8 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 5 | 3 | 8 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 128 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | |
OÇ-1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
OÇ-2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
OÇ-3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
OÇ-4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
OÇ-5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |