Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : EYT632 |
| Ders Türü | : Bölüm Seçmeli |
| Ders Grubu | : Doktora |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 3 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 5 |
1. Eğitim ve ekonomi arasındaki ilişkiyi tanımlamak. 2. Eğitim ve ekonomi arasındaki ilişkiyi tartışmak. 3. Eğitim ve ekonomi arasındaki ilişkiyi yorumlamak. 4. Eğitimin ekonomik özellikleri hakkında bir bakış açısı kazanmak.
Eğitim Ekonomisinin Tarihsel Gelişimi, İnsan Sermayesi Yaklaşımı, Eğitim Ekonomisi Yaklaşımları, Eğitim ve Kalkınma İlişkisi, Eğitim Ekonomisinde Güncel Gelişmeler
| 1. | Eğitimin ve ekonomi arasındaki ilişkileri açıklayabilir |
| 2. | Eğitimde maliyet ve harcamaları açıklar |
| 3. | Eğitimin finansmanıyla ilgili temel yaklaşımları bilir |
| 4. | Eğitimin ekonomik büyüme ve gelişmeye etkisini açıklar |
| 5. | Eğitimle ilgili ekonomik göstergeleri yorumlar |
| 1. | Schultz, T. W. (1963). The economic value of education (Vol. 63). New York: Columbia University Press. |
| 2. | Garms, W. I. (1978). School Finance: The Economics and Politics of Public Education. |
| 3. | Ünal, L. I. (1996). Eğitim ve Yetiştirme Ekonomisi. Ankara: Epar Yayınları |
| 4. | Gümüş, E. ve Şişman, M. (2012). Eğitim ekonomisi ve planlaması. Ankara: Pegem Akademi Yayıncılık |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %40 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 5 | 3 | 112 |
| Ara Sınav | 1 | 4 | 3 | 7 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 4 | 3 | 7 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 126 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | PÇ-14 | PÇ-15 | |
OÇ-1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
OÇ-2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
OÇ-3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
OÇ-4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
OÇ-5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |