Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : İFB604 |
| Ders Türü | : Bölüm Seçmeli |
| Ders Grubu | : Doktora |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 3 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 8 |
Bu dersin amacı fen eğitimcilerini öğretim tasarımının genel ilkelerinden haberdar etmek, onların bu tasarım ilkelerini kendi derslerinde kullanmalarını sağlamaktır. Ayrıca fen eğitimcilerinin öğretim tasarımında temel alınan eğitim felsefe ve akımlarına aşina olmaları sağlanacaktır.
Öğretim tasarımının tanımı, değişik öğretim tasarımı modelleri, eğitim felsefeleri, ihtiyaç, öğrenen, ve görev analizleri, öğretim stratejileri, öğretimin geliştirilmesi, tutum ve motivasyonun geliştirilmesi için stratejiler, üstbiliş
| Dr. Öğr. Üyesi Hanife Can ŞEN |
| 1. | Öğretim tasarımı, program geliştirme ve materyal geliştirme kavramlarını karşılaştırabilir. |
| 2. | Öğretim tasarımı modellerini açıklayabilir. |
| 3. | Eğitim felsefe ve perspektiflerini anlatabilir. |
| 4. | Fen öğretiminde içeriği öğretim tasarımı ilkelerine göre düzenleyebilir. |
| 5. | Öğrenme çıktılarını, içeriği ve değerlendirme sürecini tasarım adımlarını kullanarak kararlaştırır. |
| 6. | Öğrencinin duyuşsal ve üstbilişsel kazanımlarını sağlamak için öğretim tasarımı ilkelerini kullanır. |
| 1. | Şimşek, A ( 2009). Öğretim Tasarımı, Nobl Yayın Dağıtım, Ankara |
| 2. | Akkoyunlu, B, Altun, A, & Soylu, M (2008). Öğretim Tasarımı , Maya Akademi, Ankara |
| 3. | Dick, W., Carry, L. & Carey, J. O. (2005), The Systematic Design of Instruction, 6th Edition, MA, Boston: Allyn and Bacon. |
| 4. | Smith, P.L. & Ragan, T. J. (1999). Instructional Design. 2nd Edition, New York: John Wiley &Sons. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %30 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %70 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 13 | 0 | 3 | 39 |
| Ödev | 2 | 0 | 4 | 8 |
| Bireysel Çalışma | 13 | 0 | 5 | 65 |
| Ara Sınav | 1 | 40 | 4 | 44 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 40 | 4 | 44 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 200 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | |
OÇ-1 | 4 | 4 | |||||||||
OÇ-2 | 4 | 4 | |||||||||
OÇ-3 | 4 | 4 | |||||||||
OÇ-4 | 5 | 5 | 4 | 3 | 5 | 5 | |||||
OÇ-5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 3 | 4 | 3 | 4 | 5 | ||
OÇ-6 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 5 | |||