Bu dersın amacı öğretmenlerin ve öğrencilerin sahip olduğu ilgi tutum kaygı ve motivasyon durumlarınınöğrenme üzerinde etkili olduğunu kavramalarını sağlamak. Bu değişkenlerin öğrenme ve öğretme üzerindeki etkilerini tartışmaktır.

Ders içerisinde öğrenciler Duyuşsal değişken kavramının tanımlama becerisen ulaşacaklardır.tutum kaygı motivasyon öz yeterlik öz düzenleme gibi duyuşsal faktörlerin fen eğitimindeki yerini kavrayacaklardır