Okul öncesi dönemindeki çocukların düşünme, problem çözme becerileri, psiko-motor, duygusal, bilişsel, sosyal gelişim özellikleri birbirinden farklıdır. Her çocuğun biricik olduğunu dikkate alıp öğrenme süreçlerine katkı sağlayarak başarılı bir eğitim gerçekleştirilebilir. Çocukların kendilerine sevgi gösteren, ihtiyaçlarını fark eden ve karşılayan, gelişiminin sağlıklı bir şekilde ilerlemesini sağlayacak eğitimcilere ihtiyacı vardır. Çocuk Gelişimi Programımızın temel amacı; gelişim psikolojisine ilgili ve bu alanda başarılı, çocuklarla empatik iletişim kuran, çocuklara ilgisi ve sevgisi olan, özel gereksinimli çocukları fark edebilen, uygun uyarıcı ve pekiştireçleri sağlayabilen, yaratıcı ve tecrübeli meslek elemanları yetiştirmektir. Çocukların dünyasında yer edinmek, küçük kalplerinde büyük izler bırakmak, gözlerinde ışıltı olmak için yarınlarımızın güvencesi olan çocuklar yetiştirmek programımızın en temel amaçlarındandır. Çocuk Gelişimi Programımız teorik eğitiminin yanı sıra, öğrencilerin çocuklarla birebir iletişim kurabileceği, öğrendiklerini deneyimleyebilecekleri eğitim uygulamalarını da kapsamaktadır.

Çocuk Gelişimi Programı 2018-2019 Eğitim-Öğretim döneminde kurulmuş olup, 2021-2022 Eğitim Öğretim döneminde öğrenci alımına açılması planlanmaktadır.

0-18 yaş arasındaki farklı özellikteki (yaşı ile uyumlu gelişim gösteren, özel gereksinimi olan, suça sürüklenen, hastanede yatan, korunma ihtiyacı olan vb.) çocukların gelişimlerini çok yönlü olarak değerlendirme, destek programları geliştirme, uygulama ve takip etme, risk altındaki çocukları ve ailelerini güçlendirme bilgi ve becerilerine sahip, çocuk ve aileyi ilgilendiren tüm konularda ülke sorunlarına duyarlı çocuk gelişimi teknikerleri yetiştirmektir.

Çocuk gelişimi alanında farklı sektörlerde (sağlık, eğitim, aile ve sosyal politikalar bakanlığı vb.) çalışabilecek yeterliliğe ve uygulama becerisne sahip, toplumun gelişen ve değişen gereksinimleri doğrultusunda kendini yenileyebilen ve geliştirebilen, yaratıcı, çağdaş yaklaşımlara açık çocuk gelişim teknikerleri yetiştirmek, bu amaca ulaşabilmek için eğitimde öğrenci merkezli uygulamaları ve kaliteyi en üst düzeye taşımaktır.

Çocuk Gelişimi Programının temel amacı, çocuk gelişimi ve eğitiminin önemini benimseyen, 0–6 yaş çocuklarının gelişim özelliklerini tanıyıp, alışkanlık ve gereksinimleri konusunda bilgi kazanmış, çocukların karşılaşabilecekleri sorunlara önlemler alabilen elemanlar yetiştirmektir. Bununla birlikte programda özel eğitime gereksinim duyan çocukları tanıyıp, bu çocuklar için uygun eğitim ortamını düzenleyebilen, anne ve çocuk sağlığı konusunda bilinçli olan teknik elemanlar yetiştirmek amaçlanmaktadır. Programın diğer amaçları kısaca özetlenirse yukarıda sözü edilen yaş grubu çocuklarında görülebilen hastalıkların belirtileri hakkında bilgi sahibi olan, bu konuda korunma yollarını ve hastaya bakım tekniklerini bilen, ilk yardım konusunda temel bilgi ve beceriye sahip nitelikli elemanları bu alana kazandırmak; çocukların gelişim düzeylerine ve gelişen teknolojiye uygun, eğitici oyuncaklar hazırlamak, kullandığı makine araç ve gereçlerin bakım ve onarımını yapabilen, çalışılan yerde günlük menü ve yiyecekleri ilkelerine uygun hazırlayabilen elemanlar yetiştirmek şeklinde sıralanabilir. Bu programda öğrenim görmek isteyen adayların, çocukları seven, hoşgörülü, sabırlı, demokratik, insan ilişkilerinde başarılı ve yeniliklere açık, el becerilerine sahip, yaratıcı, üretken, enerjik ve dışa dönük, çalışmaktan, okumaktan ve sürekli araştırma yapmaktan yılmayan, görsel sanatlara (Müzik, Resim, Drama, Oyun gibi) ilgi duymak gibi özellikler taşıması gerekmektedir.

Koçarlı Meslek Yüksekokulunun ilk hizmet binaları Ziraat Fakültesinden devredilen ve 2 adet idari hizmet binası, 15 adet sınıf, 1 adet bilgisayar laboratuvarı ve 10 adet diğer laboratuvarların bulunduğu 3 prefabrik derslik bloğu iken, bu binaların kullanım ömürlerinin dolması nedeniyle, 2016 yılında an itibariyle eğitim hizmetlerini yürüttüğümüz bloklar (B ve B1) tahsis edilmiştir. Tahsis edilen Bloklardan B1 blok henüz boşaltılmadığından, eğitim hizmetleri B blokta yürütülmektedir. Devredilen blokların kapalı alanı 8500 m² olup, Yüksek okulumuza teslim edilen bölümünde 11 derslik, 2 bilgisayar laboratuarı, 1 mikroskobi laboratuarı, 1 kimya laboratuarı ,bitkisel üretim laboratuvarı, hayvansal üretim laboratuvarı ve 18 büro yer almaktadır. Öğrenci kantini ve yemekhanesi ile personel yemekhanesi, Güney Kampüs genelinde Ziraat Fakültesi ile Yüksek okulumuz tarafından müşterek kullanılmaktadır. 10000 m² açık alanı bulunan Yüksekokulun 2500 m²’lik uygulama sahası bulunmaktadır. Uygulama sahası içinde 100 m² kapalı alanlı polikarbon sera, 50 m² alanlı iki adet naylon sera, 50 m² alanlı bir nethouse, biri 60 m², diğeri 250 m² alanlı iki adet kanatlı hayvan üretim alanı ve arıcılık ünitesi mevcuttur. Ayrıca, sportif etkinliklerin yapıldığı bir halı saha tesisi bulunmaktadır.

Meslek yüksekokulumuzda; 79 adet masaüstü bilgisayar, 23 adet bilgisayar kasası (projeksiyon bağlantılı), 3 adet taşınabilir bilgisayar, 1 adet 3D Printer, 19 adet projeksiyon, 1 adet tepegöz, 1 adet slayt cihazı, 1 adet fotokopi makinesi, 1 adet faks, 1 adet fotoğraf makinesi, 1 adet kamera, 12 adet yazıcı, 3 adet tarayıcı, 21 adet mikroskop, 1 adet DVD cihazı, 1 adet plotter, 1 adet dijital grafik tablet bulunmaktadır. Ziraat Fakültesinin kitap ve dergi yönüyle zengin kaynağa sahip kütüphanesi, öğrencilerimize de hizmet vermektedir. Basılı periyodik yayın olarak “ADÜ HABER” aylık periyodik dergi olup, 2 adet elektronik yayın mevcuttur.