Bu derste öğrencilerin; okulöncesi dönemde yöntem olarak dramayı kullanabilme ve uygulayabilme becerilerini geliştirerek, başka yöntem ve teknikerle destekleyebilmeleri amaçlanmaktadır. Bu ders normal ve farklı gelişim gösteren çocukların eğitiminde dramayı kullanarak planlanabilecek etkinlik uygulamalarını kapsamaktadır.

A. OKUL ÖNCESİ EĞİTİMDE DRAMA 1. Tanımı ve önemi 2. Çocuğun gelişimindeki yeri a) Bilişsel Gelişim b) Dil Gelişimi c) Sosyal Duygusal Gelişim d) Psiko-Motor Gelişim e) Kişilik Gelişimi f) Estetik Yetilerin Kazanımı g) Özbakım Becerisi 3. Drama etkinliklerinde eğitim ortamı a. Müzede drama b. Parklarda drama c. Kütüphanelerde drama 4. Drama etkinliklerinde kullanılan eğitim materyalleri a. Kuklalar b. Maskeler c. Başlıklar d. Ritim araçları B. Okul öncesi eğitimde drama etkinliklerinde eğitimcinin rolü 1. Alan Bilgisi 2. Oyun Bilgisi 3. Yaratıcılığı Destekleme 4. İletişim Becerileri 5. Planlama 6. Kabul 7. Red Etme 8. Gözlem 9. Yönergelerin Nitelikleri C. Okul öncesi eğitimde drama etkinliklerinde değerlendirme 1. Çocuğu değerlendirme 2. Etkinliği değerlendirme 3. Öğretmenin kendini değerlendirmesi