Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : ISL310 |
| Ders Türü | : Seçmeli |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 3 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 5 |
Gayrimenkul sektörünün en önemli kollarından biri olan değerleme sürecini ortaya koymak, verilerin doğru seçilmesini sağlamak, değerleme tekniklerin belirlemek.
Gayrimenkulün tanımı, Gayrimenkul ile ilgili terminoloji, Gayrimenkul finansmanı, Gayrimenkul yatırım ortaklıkları, Gayrimenkul fonları ve sertifikaları, İpotek kredileri ve mortgage, Değerleme matematiği, Değerleme süreci, Değerleme yöntemleri, Uygulamadan örnekler, Değerleme standartları ve raporlama.
| 1. | Gayrimenkul değerleme yaklaşımlarını açıklar. |
| 2. | Piyasa, maliyet ve gelir yöntemlerini uygular. |
| 3. | Yatırım analizleri gerçekleştirir. |
| 4. | Değerleme sürecini etkileyen faktörleri analiz eder. |
| 5. | Yasal düzenlemelere uygun değerleme raporu hazırlar. |
| 6. | Gayrimenkul projelerini finansal açıdan değerlendirir. |
| 1. | Özel Hakan, Çınar Serhat, Spk Gayrimenkul Değerleme Uzmanlığı Lisanslama Sınavlarına Hazırlık, Detay Yayıncılık, 2007. |
| 2. | Pehlivanlı Davut, SPK Gayrimenkul Değerleme Uzmanlığı, Beta Basım Yayın, 2009. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Derse Katılım (Performans) | 1 | %10 |
| Ödev | 1 | %10 |
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %20 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 2 | 3 | 70 |
| Ödev | 1 | 2 | 3 | 5 |
| Ara Sınav | 1 | 20 | 1 | 21 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 25 | 1 | 26 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 122 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | |
OÇ-1 | 5 | 4 | 4 | 3 | 3 | 2 | 1 | 3 | 2 | 2 |
OÇ-2 | 4 | 4 | 5 | 3 | 4 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 |
OÇ-3 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 3 | 2 | 4 | 3 | 4 |
OÇ-4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 2 | 4 | 3 | 3 |
OÇ-5 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 |
OÇ-6 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 2 | 4 | 3 | 4 |