Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : ISL407 |
| Ders Türü | : Seçmeli |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 3 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 5 |
Örgütsel ve yönetsel etkinliği artırmada örgüt içi ve örgüt dışı değişim bileşenlerini tanıtarak, örgüt ve yönetim geliştirmenin tipik amaçları ile değişimin başarısı için kullanılması gereken değişim stratejisi, sorun çözmede örgüt ve yönetici geliştirme teknikleri ile müdahale yöntemleri ve temel dinamiklerini göstermek.
Küresel yönetim yaklaşımları, Örgüt geliştirme ile ilgili temel kavramlar ya da olaylar, örgüt geliştirme sürecinin unsurları, örgüt geliştirme de yapıya süreçlere, kişi ya da gruplara yönelik müdahale teknikleri, örgütsel öğrenme, duyarlılık eğitimi, takım kurma müdahaleleri.
| 1. | Örgütsel değişim süreçlerini tanımlar. |
| 2. | Gelişim odaklı müdahale yöntemlerini açıklar. |
| 3. | Kurumsal tanı koyma ve teşhis tekniklerini uygular. |
| 4. | Değişim yönetimi modellerini karşılaştırır. |
| 5. | Liderlik ve danışmanlık rollerini değerlendirir. |
| 6. | Örgütsel gelişim uygulamalarını vaka bazlı analiz eder. |
| 1. | Tamer Keçecioğlu, Örgüt Teorisinde Yenilikler, 2011, Nobel Yayınları |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ödev | 1 | %10 |
| Kısa Sınav (Quiz) | 1 | %10 |
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %20 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 1 | 3 | 56 |
| Ödev | 1 | 3 | 3 | 6 |
| Kısa Sınav | 1 | 1 | 0 | 1 |
| Ara Sınav | 1 | 25 | 1 | 26 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 30 | 1 | 31 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 120 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | |
OÇ-1 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 |
OÇ-2 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 |
OÇ-3 | 3 | 4 | 5 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 |
OÇ-4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 |
OÇ-5 | 2 | 2 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
OÇ-6 | 3 | 4 | 5 | 4 | 5 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 |