Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
Drama
Ders Kodu: BESE407
Ders Türü: Zorunlu
Ders Grubu: Lisans
Eğitim Dili: Türkçe
Staj Durumu: Yok
Teori: 2
Uyg.: 2
Kredi: 3
Laboratuvar: 0
AKTS: 3
Amaç

Yaratıcı drama alanının öğretimine yönelik olarak olumlu tutum geliştirir. • Yaratıcılık, drama, yaratıcı drama, oyun ve tiyatro pedagojisi, iletişim-etkileşim, rol oynama, doğaçlama vb. temel kavramları kazanır. • Dramayı uygularken sahip olunması gereken yeterlikler ve sorumlulukları kavrar. • Bireylerin tüm gelişim özellikleri ve bu özelliklere göre drama öğretiminin nasıl olması gerektiği konusunda bilgi sahibi olur.

Özet İçerik

Dramanın sosyolojik, psikolojik boyutları, Dramanın tarihi ve eğitimde uygulamaları, Eğitimde drama, rol oynama ve doğaçlama terimlerini ve dramanın yaratıcılık ve iletişim kavramlarıyla ilişkisi, Drama uygulamaları ve farklı derslerin öğretiminde drama etkinliklerinden nasıl yararlanılacağı incelenecektir

Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
1.Drama ile ilgili temel kavramların anlam bilgisi
2.Drama kavramının Dünya ülkelerindeki tarihçesini kavrayabilme.
3.Eğitimde drama ve öğrenme-öğretme ilişkisini açıklayabilme.
4.Eğitimde drama ve öğrenme-öğretmeyi öğrenir
5.Drama alanında yapılan yerli çalışmalara hakim olur
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1.Şener, S. (1993). Oyundan Düşünceye, Gündoğan Yayınları, Ankara
2.McCaslin, N. (1999). Creative Drama and Beyond, Longman
3.Bowell, P., Heap, B. S. (2001). Planning Process Drama, David Fulton publishers, London.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
1. Hafta - Teorik
Derse giriş: Dersin genel ilkeleri, önemi, önerilen kaynakların duyurulması, öğrencilerin hedef, içerik, süreç ve değerlendirmeden haberdar edilmesi, öğrenci ve yürütücünün rollerinin açıklanması
2. Hafta - Teorik
Dram sanatının kökeni ve eğitimde drama kavramı Eğitimde dramanın Türkiye’de ve Dünya’daki tarihçesi
3. Hafta - Teorik
Dorothy Heathcote ve Uzman Rolü Yaklaşımı (Mantle of the Expert): Sosyal bilgiler öğretimine yönelik örnekler
4. Hafta - Teorik
Süreçsel drama (Process Drama) kavramının tanımı ve uygulama ilkeleri
5. Hafta - Teorik
Eğitimde drama ve öğrenme-öğretme ilişkisi
7. Hafta - Teorik
Eğitimde dramada temel teknikler
8. Hafta - Teorik
Bir sanat formu ve eğitimde drama tekniği olarak doğaçlama
9. Hafta - Ara Sınav (Vize)
Ara sınav
10. Hafta - Teorik
Kukla ve maske: Sanat formu olarak ve Eğitimde Dramada Kullanımı
11. Hafta - Teorik
Masal, efsane ve şiirlerin dramada kullanımı: Edebi metinlerden örnekler
12. Hafta - Teorik
Bir drama dersini yapılandırma: Örnek ders planlarının incelenmesi
13. Hafta - Teorik
Örnek bir eğitimde drama dersi tasarlamak
14. Hafta - Teorik
Drama alanında yapılan yerli çalışmaların incelenmesi
15. Hafta - Dönem Sonu Sınavı (Final)
Final Sınavı
Değerlendirme
Değerlendirme TürüAdetYüzde
Ara Sınav (Vize)1%40
Dönem Sonu Sınavı (Final)1%60
İş Yükü Hesaplaması
EtkinlikSayısıÖn HazırlıkSüreToplam Iş Yükü (Saat)
Kuramsal Ders141128
Uygulamalı Ders141128
Ara Sınav1448
Dönem Sonu Sınavı1448
TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat)72
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
PÇ-1
PÇ-2
PÇ-3
PÇ-4
PÇ-5
PÇ-6
PÇ-7
PÇ-8
PÇ-9
PÇ-10
PÇ-11
PÇ-12
PÇ-13
OÇ-1
4
4
4
3
4
3
5
4
OÇ-2
3
4
3
OÇ-3
5
4
4
5
4
OÇ-4
OÇ-5
Adnan Menderes Üniversitesi - Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
2026