Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : HOM101 |
| Ders Türü | : Zorunlu |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 2 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 3 |
Bu dersin amacı; turizm kavramının anlatılarak, turizm sektörünün diğer bilim dalları ile ilişkisine açıklık getirmek, gelişim süreçleri üzerinde durularak geleceğe yönelik eğilimleri belirlemek, ülke ekonomisi üzerindeki etkilerinden bahsederek turizm politika ve planlarını değerlendirebilme yeteneğini öğrenciye kazandırmaktır.
Turizm sektörü, yeri ve önemi hakkında bilgi sahibi olmak.
| 1. | Turizm sektörü ve tarihi hakkında detaylı bilgi sahibi olur. |
| 2. | Turizm tür ve şekillerini bilir. |
| 3. | Turizmin ekonomi içindeki yeri ve önemini kavrar. |
| 4. | Turizm arzı ve talebi hakkında bilgi sahibi olur. |
| 5. | Turizmin ilgili diğer kavramlarla olan ilişkileri hakkında bilgi sahibi olur. |
| 1. | Usta, Ö. (20009). Turizm-Genel ve Yapısal Yaklaşım. Ankara: Detay Yayıncılık. |
| 2. | Kozak, N. vd., (2009). Genel Turizm- İlkeler Kavramlar.Ankara: Detay Yayıncılık. |
| 3. | Evliyaoğlu, S. (1989). Genel Turizm Bilgileri. Ankara. |
| 4. | Küçükaslan, N., (2007). Özel İlgi Turizmi, Bursa: Ekin Basım Yayın Dağıtım. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %40 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 1 | 2 | 42 |
| Ara Sınav | 1 | 14 | 1 | 15 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 17 | 1 | 18 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 75 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | PÇ-14 | PÇ-15 | PÇ-16 | |
OÇ-1 | 3 | 2 | 3 | 5 | 5 | 5 | 1 | 2 | 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 1 | 3 |
OÇ-2 | 3 | 2 | 3 | 5 | 5 | 5 | 1 | 2 | 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 1 | 3 |
OÇ-3 | 3 | 2 | 3 | 5 | 5 | 5 | 1 | 2 | 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 1 | 3 |
OÇ-4 | 3 | 2 | 3 | 5 | 5 | 5 | 1 | 2 | 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 1 | 3 |
OÇ-5 | 3 | 2 | 3 | 5 | 5 | 5 | 1 | 2 | 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 1 | 3 |