
| Ders Kodu | : GİT425 |
| Ders Türü | : Seçmeli |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 1 |
| Uyg. | : 2 |
| Kredi | : 2 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 5 |
Bu dersin amacı, öğrencilerin görsel efekt (VFX) üretim süreçlerini kuramsal ve uygulamalı olarak öğrenmelerini sağlamak; dijital kompozitleme, hareket takibi, yeşil perde, parçacık sistemleri, üç boyutlu entegrasyon ve sinematik görsel efekt üretim teknikleri konusunda bilgi ve beceri kazandırmaktır. Ders sonunda öğrencilerin yaratıcı ve teknik açıdan profesyonel standartlarda görsel efekt projeleri geliştirebilmeleri hedeflenmektedir.
Görsel efektlerin tarihsel gelişimi, VFX üretim süreçleri, dijital kompozitleme, renk düzeltme, hareket takibi, rotoskopi, anahtarlama (keying), parçacık ve simülasyon sistemleri, üç boyutlu nesnelerin canlı görüntü ile entegrasyonu, matte painting, sanal prodüksiyon ve yapay zekâ destekli görsel efekt uygulamalarının teori ve uygulama ekseninde incelenmesi.
| 1. | Görsel efektlerin tarihsel gelişimini ve temel kavramlarını açıklar. |
| 2. | Görsel efekt üretim süreçlerini ve iş akışını analiz eder. |
| 3. | Dijital kompozitleme ve katman tabanlı çalışma tekniklerini uygular. |
| 4. | Hareket takibi, rotoskopi ve anahtarlama tekniklerini kullanır. |
| 5. | İki ve üç boyutlu öğeleri bir araya getirerek görsel efekt üretir. |
| 6. | Parçacık sistemleri ve simülasyon tekniklerini uygular. |
| 7. | Görsel efekt projelerinde estetik ve teknik kararlar alır. |
| 8. | Profesyonel standartlarda kısa bir VFX projesi tasarlar ve sunar. |
| 1. | Okun, J. A., & Zwerman, S. (Eds.). (2021). The VES Handbook of Visual Effects: Industry Standard VFX Practices and Procedures (3rd ed.). Routledge. |
| 2. | Kerlow, I. V. (2023). The Art of 3D Computer Animation and Effects (5th ed.). Wiley |
| 3. | Block, B. (2020). The Visual Story: Creating the Visual Structure of Film, TV and Digital Media (3rd ed.). Routledge. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %100 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 1 | 1 | 28 |
| Uygulamalı Ders | 14 | 1 | 2 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 8 | 0 | 1 | 8 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 45 | 2 | 47 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 125 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | PÇ-14 | PÇ-15 | |
OÇ-1 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 |
OÇ-2 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 |
OÇ-3 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 |
OÇ-4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 |
OÇ-5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 |
OÇ-6 | |||||||||||||||
OÇ-7 | |||||||||||||||
OÇ-8 | |||||||||||||||