
| Ders Kodu | : GİT125 |
| Ders Türü | : Zorunlu |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 1 |
| Uyg. | : 3 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 7 |
Bu dersin amacı; görsel iletişim tasarımı öğrencilerinin çok boyutlu algılama, düşünme ve tasarlama becerilerini geliştirerek temel tasarım kavramlarını kuramsal ve uygulamalı düzeyde kazandırmaktır. Öğrencilerin soyut ve somut kavramları yaratıcı düşünceye, kapsayıcı ve eşitlikçi bir toplum vizyonunu destekleyen nitelikli yapıtlara dönüştürmeleri hedeflenmektedir. Ders, görsel okuryazarlığın temelini atarken sorumlu üretim ve çevreye duyarlı estetik yaklaşımları teşvik eder.
Bu ders, görsel iletişim tasarımı öğrencilerine çizgi, şekil, kompozisyon, denge, hiyerarşi ve kontrast gibi temel tasarım kavramlarını kuramsal ve uygulamalı düzeyde kazandırmayı amaçlar. Atölye projeleri ve fotoğraf çalışmalarıyla desteklenen ders; görsel okuryazarlık, yaratıcı düşünce ve çevreye duyarlı tasarım anlayışını geliştirmeyi hedefler.
| 1. | Tasarım kavramlarını etkin bir şekilde kullanır ve bu kavramları teorik bağlamda işler hale getirir. |
| 2. | Yüksek teknoloji ürün ve ekipmanlarının seçimini, edindiği altyapıyla rahat ve bilinçli bir şekilde yapar. |
| 3. | Teorik tasarım bağlamlarını atölye çalışmaları ve bireysel ödev faaliyetleri aracılığıyla pekiştirir. |
| 4. | Uygulamalı tasarım bağlamlarını atölye çalışmaları ve bireysel ödev faaliyetleri aracılığıyla pekiştirir. |
| 5. | Temel görsel okuryazarlık becerilerini kazanarak tasarımlarında uygular. |
| 1. | Öztuna, Yakup. (2007) Görsel İletişimde Temel Tasarım, İstanbul: Yorum Sanat ve Yayıncılık. |
| 2. | Uçar, Tevfik Fikret. (2004) Görsel İletişim ve Grafik Tasarımı, İstanbul: İnkılap Kitabevi. |
| 3. | Barnes, Susane. (2012). An Introduction to Visual Communication. Peter Lang Publishing. |
| 4. | Aytekin, Behiç Alp. (Ed.) (2019-2020) Temel Tasarım Kavramlarını Disiplinlerarası Okumak I-II ve III, Nobel Akademik Yayıncılık 4. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Derse Katılım (Performans) | 1 | %5 |
| Atölye Çalışması | 10 | %15 |
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %20 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 1 | 1 | 28 |
| Uygulamalı Ders | 14 | 1 | 3 | 56 |
| Atöyle Çalışması | 10 | 1 | 3 | 40 |
| Ara Sınav | 1 | 20 | 3 | 23 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 25 | 3 | 28 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 175 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | PÇ-14 | PÇ-15 | |
OÇ-1 | 5 | 5 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 |
OÇ-2 | 4 | 3 | 3 | 5 | 4 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 |
OÇ-3 | 3 | 5 | 3 | 3 | 2 | 4 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 |
OÇ-4 | 3 | 3 | 5 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 4 | 2 | 5 |
OÇ-5 | 3 | 3 | 4 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 5 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 |